對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解,錯(cuò)誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)能保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B.森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),可抵抗任何干擾

C.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低

D.不同的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種軟骨發(fā)育不全的遺傳病,兩個(gè)有這種病的人(其他性狀正常)結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子得白化病且軟骨發(fā)育不全,第二個(gè)孩子全部性狀正常.假設(shè)控制這兩種病的基因符合基因的自由組合定律,請(qǐng)預(yù)測(cè),他們?cè)偕粋(gè)孩子同時(shí)患兩病的幾率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( )

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

⑤煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn).

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔屬于_____.

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者

(2)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,鼠屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí).

(3)鷹和兔的種間關(guān)系是_____(A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng)).

(4)該食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是_____.該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自_____.

(5)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果,能量從草傳遞到兔和鼠的過程中,傳遞效率大約是_____.

A.50% B.100% C.10%~20% D.0.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條食物鏈中,兔子不會(huì)吃狼,但狼可以吃兔子,該食物鏈的不可逆性說明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中( )

A.能量流動(dòng)是循環(huán)的 B.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

C.碳是單向的 D.能量流動(dòng)是單向的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

今年以來,多地發(fā)現(xiàn)人感染某禽流感病毒,導(dǎo)致多人死亡,禽流感病毒與感染者的關(guān)系是( )

A.互利共生 B.寄生 C.捕食 D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是( )

A.頂端陽光充足有利于生長(zhǎng)

B.頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多

C.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)

D.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是( )

A.組織液 B.血漿 C.細(xì)胞內(nèi)液 D.細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是( )

A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部

B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案