【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu),下列敘述不正確的是
A.C是神經(jīng)節(jié),由此判斷B是傳入神經(jīng)B.電刺激A,在E處可檢測(cè)到電位變化
C.電刺激E引起F收縮屬于非條件反射D.興奮的傳導(dǎo)方向是A→B→D→E→F
【答案】C
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,據(jù)圖分析,A為感受器,B為傳入神經(jīng),C為神經(jīng)節(jié),D為突觸,E為傳出神經(jīng),F為效應(yīng)器。
A、傳入神經(jīng)處有神經(jīng)節(jié),C是神經(jīng)節(jié),由此判斷B是傳入神經(jīng) ,A正確;
B、興奮在反射弧上是單向傳遞,電刺激A,在E處可檢測(cè)到電位變化,B正確;
C、電刺激E引起F收縮不屬于非條件反射,因?yàn)闆](méi)有完整的反射弧,C錯(cuò)誤;
D、興奮的傳導(dǎo)是沿反射弧的感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、感受器的方向傳導(dǎo),即A→B→D→E→F,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株,以期為纖維素酶制劑研制提供基礎(chǔ);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是______。纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶是由______組成。
(2)以下是分離分解纖維素菌的流程示意圖:
從物理性質(zhì)上看,A、B培養(yǎng)基分別為______和______培養(yǎng)基;它們的功能分別是______和______;振蕩培養(yǎng)的目的是______;
(3)若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來(lái),進(jìn)行固定,一般不采用包埋法,原因是______。
(4)篩選獲得纖維素酶高活性菌株3株,分別命名為Z-1、Z-2和Z-3.在相同培養(yǎng)基培養(yǎng)相同時(shí)間后,測(cè)得3種菌株的菌落直徑與剛果紅透明圈直徑結(jié)果如表。
菌株編碼 | 菌落直徑(d)cm | 剛果紅透明圈直徑(D)cm | D/d |
Z-1 | 3.43 | 5.43 | 1.58 |
Z-2 | 1.83 | 4.86 | 2.66 |
Z-3 | 2.15 | 4.88 | 2.27 |
由表中可知,______菌株纖維素酶的活性最強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是( )
A. 甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)
B. 甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)
C. 甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)
D. 甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.圖中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是以長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化為例說(shuō)明達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。以下說(shuō)法不正確的
A.長(zhǎng)頸鹿個(gè)體之間許多性狀存在差異,如頸和前肢的長(zhǎng)短不同
B.長(zhǎng)頸鹿個(gè)體之間為了爭(zhēng)奪有限的資源而存在著生存斗爭(zhēng)
C.頸和前肢長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體生存并留下后代的機(jī)會(huì)多
D.自然選擇是定向的,使長(zhǎng)頸鹿個(gè)體朝著符合人類(lèi)需要的方向進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲乙是兩個(gè)家庭不同遺傳病的系譜圖,圖1甲中3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎,圖乙中Ⅱ-4無(wú)致病基因,甲乙兩病分別由A、a基因和B、b基因控制。回答下列問(wèn)題:
【1】在圖甲中若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為________。若3號(hào)、4號(hào)為同卵雙生,則二者性狀差異來(lái)自__________________________。
【2】乙病的遺傳方式是___________________,Ⅲ-9的初級(jí)卵母細(xì)胞中有______個(gè)致病基因。
【3】兩家互不攜帶對(duì)方的致病基因,若乙家庭Ⅲ8與甲家庭中Ⅱ-4婚配,所生子女中只患一種病的概率是_____________。
【4】Ⅲ-8患病的旁系血親有________________________。
圖1乙中III-10一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖2,細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類(lèi)未變化,因此表現(xiàn)型正常,但減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖3,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。
【5】下列敘述正確的是 。
A.圖所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)該選擇處于分裂中期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上III-10產(chǎn)生的精子類(lèi)型有6種
D.圖乙中的III-10與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
【6】為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水蚤是一種生活在淡水中的小型甲殼動(dòng)物。某興趣小組同學(xué)用等量的水蚤分別做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)(水蚤在不同的水溫中均為12小時(shí)),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是_________,因變量是____________。
(2)部分水蚤能在20℃環(huán)境中正常生活,還有部分水蚤能在28℃環(huán)境中正常生活,這表明水蚤個(gè)體之間存在著各種變異類(lèi)型,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是_____________的。溫度對(duì)水蚤起了作用,而這種作用是________________的。
(3)假設(shè)水蚤種群中有一對(duì)等位基因A、a,A的基因頻率為0.3,a的基因頻率為0.7,那么基因型Aa的頻率為___________;若環(huán)境的選擇作用使A的頻率逐漸上升,a的頻率逐漸下降,則后代中aa基因型個(gè)體的數(shù)量變化趨勢(shì)是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣感應(yīng)機(jī)制使細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)新陳代謝以適應(yīng)低氧水平,細(xì)胞中低氧調(diào)節(jié)基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)理如圖所示。下 列相關(guān)分析,不正確的是
A.低氧調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄受 H 蛋白和 A 蛋白復(fù)合物調(diào)控
B.氧含量正常時(shí)進(jìn)入細(xì)胞核中的 H 蛋白量較少
C.V 蛋白功能喪失會(huì)導(dǎo)致低氧調(diào)節(jié)基因表達(dá)降低
D.H 蛋白的氧依賴(lài)性降解從分子水平調(diào)控了基因表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(AaBb)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,甲圖為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。乙圖中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
相對(duì)值
(1)圖甲中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_______________,其對(duì)應(yīng)于圖乙中____類(lèi)型細(xì)胞,該細(xì)胞中a基因出現(xiàn)的原因最可能是__________________
(2)圖乙中,孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生在____類(lèi)型細(xì)胞中,其機(jī)理是_______________________。
(3)染色后用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞,若它們分裂是正常的,當(dāng)進(jìn)入后期時(shí),對(duì)應(yīng)于乙圖中的細(xì)胞類(lèi)型細(xì)胞可以是____________。
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