【題目】如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了著絲粒分裂
B.在L時(shí)期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.在F時(shí)期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
D.在I時(shí)期DNA與染色體之比為2：1

【答案】C
【解析】解：A、D時(shí)期表示有絲分裂后期，該時(shí)期由于著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，而DNA數(shù)目不加倍，A正確； B、L時(shí)期表示減數(shù)第二次分裂后期，由于性原細(xì)胞的基因型為YyRr，因此次級(jí)性母細(xì)胞中的基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr，B正確；
C、F時(shí)期表示減數(shù)第一次分裂間期，該時(shí)期通過DNA復(fù)制后，DNA分子數(shù)加倍，而染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；
D、I時(shí)期同源染色體分離，但著絲點(diǎn)沒有分裂，所以DNA與染色體之比為2：1，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是（ ）
1）X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
2）①、④過程可以消耗[H]，②過程需要產(chǎn)生[H]
3）①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
4）①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣．
A.1）2）
B.1）4）
C.2）3）
D.3）4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所、圖中的A，B，C，D是4種不同類型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光和色素．情分析回答：
（1）A﹣D圖中，圖是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．
（2）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（3）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）從圖B中可以看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是 ．
（5）圖中D是 ， 包括（寫出四種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B. ①過程可能發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

C. 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體

D. 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

C．所有生物膜的結(jié)構(gòu)和功能都是一樣的

D．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分，由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. SARS病毒 B. 家兔的肝臟

C. 甜菜的塊根 D. 細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖．A，B，D代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；D代表 ．
（2）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 ， 該特點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，取決于圖中的物質(zhì)（用圖中英文符號(hào)表示）
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 ．
（4）在a﹣e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>；氧氣進(jìn)入細(xì)胞膜的過程可以用圖中的示意．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 圖乙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的①

B. 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的③

C. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中③

D. 經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是

A. 噬菌體和根霉 B. 衣藻和變形蟲

C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 細(xì)菌和草履蟲

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