7．某自然保護(hù)區(qū)中生命系統(tǒng)的種群層次的生物應(yīng)包括（　　）
A．全部生物個(gè)體的總和B．全部動(dòng)物個(gè)體的總和
C．全部鳥(niǎo)類個(gè)體的總和D．全部喜鵲個(gè)體的總和

分析 1、種群的概念：在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．
2、種群概念的理解：
①兩個(gè)要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”，即種群具有一定的時(shí)空限制，離開(kāi)一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的．

解答 解：A、全部生物個(gè)體的總和不屬于同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；
B、全部動(dòng)物個(gè)體的總和不屬于同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；
C、全部鳥(niǎo)類個(gè)體總和不屬于同一個(gè)物種，不屬于一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；
D、全部喜鵲個(gè)體的總和屬于一個(gè)種群，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，考查考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確各個(gè)層次的概念的含義，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）若物質(zhì)A是植物細(xì)胞內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則物質(zhì)A是淀粉，物質(zhì)a是葡萄糖．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則物質(zhì)A是脂肪．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場(chǎng)所是核糖體，B的功能多樣性的原因是B的結(jié)構(gòu)多樣性．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中含氮堿基不同，決定了c的種類不同．
物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由脫氧核苷酸（或堿基）的排列順序決定的．
（4）物質(zhì)d是指雄性激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在某使用除草劑的試驗(yàn)田中，選到了能遺傳的耐除草劑的雜草X，將它與敏感性雜草X雜交，結(jié)果如下，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
雜交親本后代中耐藥型植株比例（%）后代中敏感型植株比例（%）
耐藥型A♀×敏感型B♂1000
敏感型C♀×耐藥型D♂4753
A．耐藥型基因可以突變?yōu)槊舾行曰?/td>
B．除草劑對(duì)雜草X進(jìn)行了定向選擇
C．雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生了不定向變異
D．A和B雜交子代群體耐藥基因頻率占100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．以下為一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容
（一）解離：剪取洋蔥根尖5mm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精
混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載坡片．
（1）請(qǐng)改正“資料”中的3處錯(cuò)誤．
①將“5mm”改成“2-3mm”
②實(shí)驗(yàn)步驟改成先“漂洗”后“染色”
③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”
（2）有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差．下列對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有①②③⑤．
①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長(zhǎng)短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞
（3）酒精是生物實(shí)驗(yàn)中常用的試劑．在“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是洗去浮色．在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是提取綠葉中的色素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．500克黃豆制成2500克豆芽，在這個(gè)過(guò)程中無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的含量變化是（　�。�
A．都增加B．無(wú)機(jī)物增加，有機(jī)物減少
C．都減少D．無(wú)機(jī)物減少，有機(jī)物增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）物質(zhì)a是葡萄糖，檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是斐林試劑．
（2）物質(zhì)B是蛋白質(zhì)，此處它的功能是充當(dāng)結(jié)構(gòu)蛋白．
（3）物質(zhì)d是性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．活細(xì)胞不選擇通透食醋中的醋酸，而可以選擇通透蔗糖．但用食醋和蔗糖則可以將鮮蒜腌制成糖醋蒜，其原因是（　�。�
A．醋酸與蔗糖分子存在于細(xì)胞間隙中
B．醋酸殺死細(xì)胞，兩種物質(zhì)擴(kuò)散到細(xì)胞中
C．醋酸與蔗糖分解后被細(xì)胞吸收
D．曬制時(shí)間長(zhǎng)，兩種物質(zhì)緩慢滲入到細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹屬于消費(fèi)者．
（2）該食物網(wǎng)中有2條食物鏈，貓頭鷹占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是草，含有能量最少的是貓頭鷹．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．植物根尖分生區(qū)發(fā)生基因突變主要在（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂B．四分體時(shí)期
C．減數(shù)第二次分裂的間期D．有絲分裂間期

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