【題目】如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn).已知目的基因的兩端分別包括有EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有:目的基因﹣載體連接物、、三種.圖中ampR和tetR可以作為質(zhì)粒表達(dá)載體的基因,其目的是為了鑒別 .
(2)目的基因表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是啟動(dòng)子,其合成的產(chǎn)物是 .
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是 .
(4)若用第一小問的3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是 .
【答案】
(1)載體﹣載體連接物;目的基因﹣目的基因連接物;標(biāo)記;受體細(xì)胞中是否含有目的基因
(2)mRNA
(3)EcoRI和BamHI
(4)載體﹣載體連接物;目的基因﹣載體連接物、載體﹣載體連接物
【解析】解:(1)用EcoRI酶切出的目的基因和質(zhì)粒具有相同的黏性末端,如果放在一起加入DNA連接酶,則可出現(xiàn)3種連接結(jié)果,即目的基因自身連接形成的連接物,載體自身連接形成的連接物和重組質(zhì)粒,要通過篩選、純化才能選出符合要求的DNA.圖中ampR和tetR可以作為質(zhì)粒表達(dá)載體的標(biāo)記基因,其目的是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因.(2)載體自身形成的連接物能重新形成完整的tetR基因,具有抗四環(huán)素的特點(diǎn),其他連接物中tetR基因被限制性內(nèi)切酶破壞,不再具有抗四環(huán)素的特點(diǎn);在整個(gè)操作過程中,ampR基因保持完整,載體(質(zhì)粒)自身連接形成的連接物和目的基因﹣載體連接物(重組質(zhì)粒)都具有抗青霉素的特性.(3)RNA聚合酶與相關(guān)基因的啟動(dòng)子結(jié)合,完成的是轉(zhuǎn)錄過程,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA.(4)若用第一小問的3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,由于構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),四環(huán)素抗性基因被破壞,因此能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是載體﹣載體連接物;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,由于青霉素抗性基因沒有被破壞,因此能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是目的基因﹣載體連接物、載體﹣載體連接物. 所以答案是:(1)載體﹣載體連接物 目的基因﹣目的基因連接物 標(biāo)記 受體細(xì)胞中是否含有目的基因(2)mRNA(3)EcoRI和BamHI(4)載體﹣載體連接物 目的基因﹣載體連接物、載體﹣載體連接物
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該細(xì)胞與高等植物的葉肉細(xì)胞相比,具有【 】__________這種細(xì)胞器,而缺少_______、__________________兩種細(xì)胞器。
(2)圖中①主要由__________________組成,其功能越復(fù)雜,_________________________越多。
(3)該細(xì)胞中還應(yīng)有溶酶體,其功能是:能__________________________,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌。
(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離細(xì)胞器常用的方法是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 在a點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B. 在c點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C. 若在a點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
D. 若在b點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由2條多肽鏈形成,含有12個(gè)氨基酸,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。則水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是( )
A. y﹢12個(gè) B. z﹣14個(gè)
C. (w﹢13)/2個(gè) D. (w﹣14)/2個(gè)
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【題目】將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。下列敘述正確的是
A. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡體積增大、顏色變深
B. 質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是水分子主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)
C. 待細(xì)胞體積增大到與質(zhì)壁分離前相等,可能會(huì)繼續(xù)增大
D. 若細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)失水過多死亡,置于清水中后立即發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的有( )
A. 細(xì)胞中的囊泡都是來自于高爾基體
B. 健那綠染色后可看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的崤
C. 溶酶體膜使水解反應(yīng)局限在一定部位,溶酶體正常情況下不破壞任何細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 用臺(tái)盼藍(lán)溶液來鑒別動(dòng)物細(xì)胞的死活,利用的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲,乙均是被膜小泡。下列與圖示信息相關(guān)的敘述,正確的是
A. 溶酶體中的酶由溶酶體內(nèi)的核糖體合成
B. 囊泡甲、乙均與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)
C. 囊泡甲、乙的膜與細(xì)胞膜的主要組成成分相同
D. 囊泡甲、乙與溶酶體均起源于高爾基體
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【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,不正確的是( )
A. 適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子
B. 酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細(xì)胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)
C. 單體聚合成多聚體是細(xì)胞生命大分子構(gòu)建的基本模式
D. 三磷酸腺苷分子的分解與細(xì)胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生
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【題目】下圖甲、乙分別表示高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期和細(xì)胞分裂模式圖。其中乙圖所表示的細(xì)胞來自同一個(gè)生物體。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,可發(fā)生圖乙中③④分裂方式的過程是(填字母)____________________。
(2)圖乙中①-④所示細(xì)胞,含有同源染色體的是____________,含染色單體的是____________。
(3)③的名稱是________________________。
(4)檢測發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中的DNA含量多于染色體DNA含量,原因是DNA不僅存在于細(xì)胞核內(nèi),還存在于細(xì)胞器____________中。
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