【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

（1）該細胞與高等植物的葉肉細胞相比，具有【 】__________這種細胞器，而缺少_______、__________________兩種細胞器。

（2）圖中①主要由__________________組成，其功能越復雜，_________________________越多。

（3）該細胞中還應有溶酶體，其功能是：能__________________________，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌。

（4）為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離細胞器常用的方法是_______。

【答案】 ⑤中心體 葉綠體 液泡 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 分解衰老、損傷的細胞器 差速離心法

【解析】本題主要考查細胞的結構，要求學生熟知細胞內(nèi)各種結構的組成及作用。

（1）該細胞為動物細胞，與高等植物的葉肉細胞相比，多了⑤中心體，而少了高等植物細胞特有的葉綠體和液泡兩種細胞器。

（2）圖中①為細胞膜，主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，細胞膜的功能越復雜，其膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。

（3）溶酶體的作用是分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌。

（4）分離細胞器常用的方法是差速離心法

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不參與對新生肽鏈進行修飾的結構是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．高爾基體 C．線粒體 D．細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜是我國重要的蔬菜作物，研究人員以北方生長的黃瓜品種為材料研究鈣離子對高鹽（NaCl）培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響，結果如下表所示。（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）

組別

處理

葉綠素含量

（mg·g－1）

光合速率

（CO2/μmol··s－1

氣孔導度

（mmol·

m－2·s－1）

葉肉細胞淀粉含量

（mg·g）－1

甲

全營養(yǎng)液培養(yǎng)＋葉片噴灑蒸餾水

2.607

21.89

0.598

95.2

乙

全營養(yǎng)液培養(yǎng)＋葉片噴灑CaCl2溶液

2.667

22.03

0.624

94.9

丙

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴灑蒸餾水

2.071

11.23

0.128

97.4

丁

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)＋葉片噴灑CaCl2溶液

2.442

15.92

0.201

110.1

請回答下列問題。

（1）實驗中的自變量為____________。

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，與甲組相比，丙組光合速率大幅下降。可能的原因是：一方面，由表中數(shù)據(jù)分析，由于高鹽條件下____________，葉片吸收的光能減少，使光合作用的光反應減弱；同時由于____________，直接導致暗反應中____________過程減弱。另一方面，在高鹽條件下，植物根系細胞容易造成____________，黃瓜幼苗葉肉細胞中合成的淀粉也因運輸不暢造成積累，阻礙了其細胞中光合作用的繼續(xù)進行。

（3）幾組實驗對比說明：在正常條件下，施加外源鈣離子____________（填“會”或“不會”）顯著影響黃瓜幼苗的正常生活。丁組和丙組對比，施加外源鈣離子后，黃瓜幼苗對高鹽（NaCl）的耐受性____________。

（4）由此，該實驗得到的結論是____________。若在鹽度較高的土壤條件下種植黃瓜，想要提高其產(chǎn)量，可采取適當給葉片噴灑____________的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關說法正確的是

A. 若在A點時升高反應溫度，則反應速率加快

B. 若在B點時增加酶的濃度，則反應速率不變

C. 若在A點時提高反應物濃度，則反應速率加快

D. 若在C點時提高反應物濃度，則產(chǎn)物不再增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

寫出下列序號的結構：①_____________②_____________③_____________④_____________⑤_____________⑥_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系．下列有關敘述不正確的是（ ）

A.處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細胞，圖1細胞中有8條染色單體
B.完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期
C.圖3中a可對應圖2中的B→C段；圖3中c對應圖2中的A→B段
D.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型紅細胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳�。s合子也會出現(xiàn)患病癥狀，但癥狀會輕于此病的純合子．如圖示該病的遺傳圖譜，有關敘述正確的是（ ）

A.此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結構異常
B.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異
C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
D.若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺正常，則他們生一個同時患兩種病孩子的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示。圖2表示番茄根細胞對離子的吸收速率與02供應量之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1說明植物細胞對離子的吸收具有____________性。

（2）番茄生長需求量最大的離子是____________，水稻生長需求量最大的離子是____________（填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO32-”）

（3）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是____________。

（4）根據(jù)圖2可以判斷，番茄細胞對Ca2+的吸收方式是____________。在A點時，離子吸收速率很低主要是受____________的限制；在BC段，離子吸收速率沒有明顯增加，主要是受____________的限制。

（5）若要驗證Mg是水稻生長的必需元素，實驗思路為取生長狀況相近的水稻幼苗隨機分成等量的兩組，分別用完全培養(yǎng)液和僅缺少_______的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進行培養(yǎng)，觀察幼苗的________是否有差異。

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【題目】如圖為某種質(zhì)粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，ampR為青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子，T為終止子，ori為復制原點．已知目的基因的兩端分別包括有EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點．據(jù)圖回答：
（1）將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達載體分別用EcoRI酶切，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后，其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有：目的基因﹣載體連接物、、三種．圖中ampR和tetR可以作為質(zhì)粒表達載體的基因，其目的是為了鑒別 ．
（2）目的基因表達時，RNA聚合酶識別和結合的位點是啟動子，其合成的產(chǎn)物是 ．
（3）在上述實驗中，為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時應選用的酶是 ．
（4）若用第一小問的3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗．之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是；若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ．

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