【題目】將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強(qiáng)度合適的環(huán)境中,測(cè)定其在不同溫度下的光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,得到下圖的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 若每天的日照時(shí)間相同,則該植物在15℃的環(huán)境中積累有機(jī)物的速率最快

B. 若每天的日照時(shí)間少于12 h,相比于5℃,該植物在25℃環(huán)境中生長更快

C. 若每天的日照時(shí)間為12 h,則該植物在35℃環(huán)境中無法生存

D. 由圖可知,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度對(duì)該植物的細(xì)胞呼吸幾乎沒有影響

【答案】B

【解析】

15℃時(shí),該植物的凈光合作用強(qiáng)度最大,有機(jī)物積累最快,A正確;設(shè)日照時(shí)間為x,可以列兩個(gè)方程:5℃時(shí),一天的有機(jī)物積累可以用方程:y1=4x-1×24表示;25℃時(shí),一天的有機(jī)物積累可以用方程:y2=6x-2×24表示;當(dāng)x=12時(shí),y1=y2;當(dāng)x12時(shí),y1y2;當(dāng)x12時(shí),y1y2;B選項(xiàng)中x12,應(yīng)當(dāng)是5℃生長更快,B錯(cuò)誤;日照時(shí)間為12h,35℃時(shí)一天的有機(jī)物積累為5×12-3×240,該植物無法生長,C正確;在5-15℃范圍內(nèi),根據(jù)圖中信息可知,溫度對(duì)細(xì)胞呼吸幾乎沒有影響,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膜泡是細(xì)胞中一種重要結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡具有準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,它能在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。

1)動(dòng)物細(xì)胞中能產(chǎn)生膜泡的結(jié)構(gòu)一般有______。(至少答出2個(gè))

2)囊泡上有一個(gè)特殊的 VSNARE 蛋白,它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),這說明膜融合具有_____性。

3)如果囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生,這種類型糖尿病發(fā)病的機(jī)理是_____

4)為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕?/span>(sec 基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:

據(jù)此推測(cè),sec12 基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與________的形成有關(guān)。

sec17 基因編sec17 基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某精原細(xì)胞在人為因素作用下發(fā)生了如圖所示的染色體易位,則該精原細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精細(xì)胞所占的比例可能為

①1/2 ②3/4 ③1 ④1/4

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1 圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)依賴于________________的調(diào)節(jié)。

2 血漿的滲透壓主要與___________________的含量有關(guān)。

3 當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),可由_________釋放抗利尿激素,抗利尿激素的作用是_________。

4 有報(bào)道稱:堿性體質(zhì)的人患癌癥的機(jī)會(huì)很低。故朵朵想通過多吃大堿饅頭(含較多Na2CO3)使其體液pH增大而成為堿性體質(zhì),朵朵的想法正確嗎?______,為什么? ________________________________。

5 紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用的過程共穿過_______層磷脂分子層。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過,此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為 h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說法正確的是( )

A. 初始時(shí)水分子從S1到S2的速率小于S2到S1的速率

B. 此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2

C. 若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則 h逐漸變大直至重新達(dá)到平衡

D. 若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)1A1B1段形成的原因是_______。

(2)5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的段___(填字母)D2E2染色體的行為變化,與圖1中的__段變化相同。

(3)雄性激素能促進(jìn)圖35中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?____3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?_______。

(4)3細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體,____個(gè)染色體組,①和⑤在前一時(shí)期是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖,C為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是(

A.AB為兩條多肽鏈,則C可能為二硫鍵,D可能為胰島素

B.A為葡萄糖、B為果糖,則C為磷酸二酯鍵,D可能為麥芽糖

C.A為二肽、B為甘氨酸,則C為肽鍵,D為四肽

D.A為腺嘌呤核糖核苷,B為磷酸,則C為氫鍵,D可能為RNA的基本組成單位之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述:錯(cuò)誤的是(

A.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合而成的一條肽鏈中的氨基數(shù)必為m-n

B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

C.組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,分子量最小的氨基酸是甘氨酸(R基為H

D.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基不同引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:

1A是指__________;E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指______________,G結(jié)構(gòu)多樣性的原因是____________________。

2)若在人體細(xì)胞中H是指______________(中文名稱),細(xì)胞內(nèi)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是______________。

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