下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題。

 

（1）圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的________時期 （填字母）。

（2）O→B時段為細胞有絲分裂的______期，此時細胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是___________和____________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）高中觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要用到的堿性染料是________________，持續(xù)觀察圖1所示的細胞，___________ （能、不能）觀察到下一個時期。

（4）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為________________

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是_____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列細胞進行有絲分裂時出現(xiàn)細胞板的是（　�。�
A．人的受精卵B．馬蛔蟲的受精卵C．變形蟲D．洋蔥根尖細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于四分體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體
B．每個四分體包含一對同源染色體
C．每個四分體包含4條染色單體
D．每個四分體包含4個DNA雙鏈分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級期末）下列有關(guān)細胞核結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤是（ ）

A．細胞核是細胞最中心的部分

B．在蛙細胞的無絲分裂過程中，始終存在細胞核

C．細胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系

D．細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳和代謝的中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示三種蛋白酶活性與pH的關(guān)系，其他條件適宜且相同．其正確的敘述是（　�。�
A．人體內(nèi)的胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系最類似曲線c
B．如研究a酶的活性與pH的關(guān)系，最少要設(shè)置3組實驗
C．將處于pH=14的含c酶的溶液改為pH=8，反應(yīng)速率將顯著提高
D．b酶在任何pH溶液中活性不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動，下列說法錯誤的是( )

A．④過程受基因控制，并且受環(huán)境影響

B．②過程不能體現(xiàn)細胞的全能性

C．進行③過程的細胞，細胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加

D．能進行①過程的細胞具有細胞周期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實驗的說法，不正確的是 （ ）

A．實驗中需要加入SiO2進行研磨，以破碎細胞和葉綠體

B．在研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞

C．紙層析法分離色素后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色

D．色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

碳元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，對此最有說服力的解釋是

A．碳在細胞的各種化合物中含量最多

B．碳在自然界中含量最為豐富

C．在細胞的各種化合物中都含有碳

D．碳鏈構(gòu)成了有機物的基本骨架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“21三體綜合征”與“鐮刀型細胞貧血癥”的比較，說法正確的是（ ）

A．二者都起源于基因突變

B．二者可通過觀察染色體數(shù)目分辨

C．兩種病的患者體內(nèi)都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變

D．通過觀察血細胞形態(tài)不能用于區(qū)分二者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案