20．下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B．漿細(xì)胞可以識別特定的抗原
C．吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡

分析 免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞分為淋巴T細(xì)胞和淋巴B細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞的功能是分泌淋巴因子、呈遞抗原、和接受抗原刺激分化細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞的功能作用于靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解、死亡釋放其中的抗原；淋巴B細(xì)胞的功能是接受抗原刺激分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體．

解答 解：A、T淋巴細(xì)胞的功能之一是釋放淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞等的增長分化，A正確；
B、漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體，但是不能識別抗原，B錯(cuò)誤；
C、免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞分為淋巴T細(xì)胞和淋巴B細(xì)胞，C正確；
D、效應(yīng)T細(xì)胞的功能作用于靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解、死亡釋放其中的抗原，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，體液免疫和細(xì)胞免疫過程中不同免疫細(xì)胞的作用，對于體液免疫和細(xì)胞免疫過程的掌握和歸納是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•紹興校級期末）下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①生活在人大腸內(nèi)的微生物 ②某一池塘中的全部魚類

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及其上所有生物．

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．鼷鼠的T淋巴細(xì)胞在胸腺里成熟、分化，B淋巴細(xì)胞在骨髓里成熟、分化．B淋巴細(xì)胞遇到抗原就分裂增殖、分化并產(chǎn)生抗體．下面是為了開發(fā)痢疾疫苗而把滅活的痢疾桿菌接種在鼷鼠的身上，并調(diào)查了痢疾桿菌抗體合成程度與T淋巴細(xì)胞對它起的作用（見圖）．對上述有關(guān)資料的解釋或推論正確的是（　�。�
①乙實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了很多抗體是由于第一次接種時(shí)產(chǎn)生了記憶細(xì)胞．
②丙、丁實(shí)驗(yàn)中，若沒有胸腺則B淋巴細(xì)胞絕不會(huì)合成抗體．
③戊結(jié)果表示，抗體合成的最佳狀況需要T淋巴細(xì)胞的幫助．
④被痢疾桿菌感染后，預(yù)防痢疾的有效措施是接種疫苗．
A．①②B．①③C．①④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1是生態(tài)學(xué)家對一湖泊水域生態(tài)系統(tǒng)在一年內(nèi)的能量流動(dòng)情況的調(diào)查資料（能量單位：KJ/m2•a）．請分析回答：

（1）流經(jīng)該湖泊水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為20180KJ/（m2•a）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率在5.5%至16.2%之間，能量傳遞效率如此之低，是因?yàn)椋焊鳡I養(yǎng)級生物體內(nèi)大量能量用于呼吸作用；上一營養(yǎng)級的部分能量未被利用；還有少量能量被分解者利用．
（3）上述能量流動(dòng)情況以如圖2能量金字塔來表示，則A、D所代表的能量數(shù)值分別為21、20180．

（4）如果水域中存在重金屬污染，體內(nèi)重金屬含量最高的應(yīng)該是圖中的生物最高營養(yǎng)級生物（填名稱），這種作用叫做生物富集．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．早在公元1 000年宋朝真宗年間，我國勞動(dòng)人民已會(huì)用患輕微天花病人的痘痂接種給健康人的方法來預(yù)防天花．這里所說的痘痂和這種方法分別屬于（　�。�
A．抗體　非特異性免疫B．抗體　特異性免疫
C．抗原　非特異性免疫D．抗原　特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①過程需細(xì)胞表面蛋白相互識別
B．②過程細(xì)胞增殖方式為有絲分裂
C．②③過程細(xì)胞的核/質(zhì)比逐漸增大
D．發(fā)育過程中細(xì)胞核糖體蛋白基因表達(dá)可以說明細(xì)胞已經(jīng)分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述正確的是（　　）
A．對種群大小和種群密度起決定作用的只有出生率和死亡率
B．種群數(shù)量變化的“S”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率
C．用一定濃度的赤霉素浸種，可以提高種子的萌發(fā)率
D．恒溫動(dòng)物的耗氧率（呼吸強(qiáng)度）與外界環(huán)境溫度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中，灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，幼蟲攝食對松樹的代謝活動(dòng)有一定影響，進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量．幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示．以下敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．幼蟲密度呈周期性波動(dòng)
B．幼蟲密度的變化主要受內(nèi)源性因素影響
C．可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度
D．幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究．據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是骨髓瘤細(xì)胞、抗原刺激過的B細(xì)胞（漿細(xì)胞）、雜交瘤細(xì)胞．
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程．與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高．②過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
（3）X細(xì)胞和Y細(xì)胞經(jīng)過促融合處理后可得到3種細(xì)胞（融合只考慮兩兩融合）．④處需要篩選，其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（4）若用含放射性32P的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能測到放射性32P的細(xì)胞器是核糖體、線粒體．

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