9．如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式均為邏輯斯諦增長(zhǎng)
B．導(dǎo)致種群乙變?yōu)榍�丙的原因最可能的是該種群遷入了大量同種個(gè)體
C．一般情況，食物是影響曲線中ab段波動(dòng)的最強(qiáng)烈的外源性因素
D．曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律

分析 1、據(jù)圖分析，甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量先增加后基本不變，符合S型曲線．
2、丙曲線所表示的環(huán)境容納量明顯高于乙曲線所表示的環(huán)境容納量，因此引起種群乙變?yōu)榍�丙所示情況的原因是食物豐富、生活場(chǎng)所增大等環(huán)境條件變得更適宜．

解答 解：A、由圖可知甲乙丙數(shù)量都先增加，然后到一定程度后不再下降，符合“S”型曲線，A正確；
B、如果某條件引起種群乙變?yōu)楸厩闆r，有可能是外界條件更適宜，如有了充足的食物和空間，B錯(cuò)誤；
C、一般情況下在最大環(huán)境容納量的情況下，氣候是影響其波動(dòng)的最大影響因素，C錯(cuò)誤；
D、封閉環(huán)境中酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，酵母菌基本不會(huì)增殖，種群數(shù)量會(huì)有所下降，可用于曲線甲表示，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)量變化曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生命系統(tǒng)各種結(jié)構(gòu)之間相互關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中不包括生命與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的聯(lián)系
B．個(gè)體水平以上層次和以下的層次之間沒(méi)有關(guān)系
C．生命系統(tǒng)各層次是不能演變和進(jìn)化的
D．各層次間層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．探究在不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)（甲、乙兩組）蔓越莓果實(shí)的CO2生成速率的變化結(jié)果如圖1和圖2．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性降低
B．隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長(zhǎng)，果實(shí)的細(xì)胞呼吸受到抑制加強(qiáng)
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的無(wú)關(guān)變量即甲乙兩組容器內(nèi)蔓越莓的數(shù)量保持一致即可
D．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．結(jié)合中心法則圖解分析，下列傳述正確的是（　�。�
A．生物的遺傳信息只儲(chǔ)存在DNA的核苷酸序列中
B．核酸苷序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定不同
C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是適宜刺激下動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中處于④與⑤之間的軸突膜，Na+大量涌入膜內(nèi)
B．圖中處于③與④之間的軸突膜，K+大量涌出膜外
C．圖中①與②之間的軸突膜處于去極化狀態(tài)
D．圖中軸突膜上的點(diǎn)處于③狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（A、a）控制，其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致，雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致．多對(duì)純合的有角雄羊和無(wú)角雌羊雜交得F1，F(xiàn)1中的雌雄羊自由交配得F2（見(jiàn)下表）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
親本（P）F1（子一代）F2（子二代）
♂有角有角有角：無(wú)角=3：1
♀無(wú)角無(wú)角有角：無(wú)角=1：3
（1）控制該相對(duì)性狀的基因位于常（填“常”或“X”）染色體上．
（2）基因型Aa在公羊和母羊中的表現(xiàn)型不同，基因型AA、aa在公羊和母羊中表現(xiàn)型相同．
（3）若上述推測(cè)成立，F(xiàn)2有角公羊中的基因型及比例是AA：Aa=1：2．
（4）為了驗(yàn)證上述推測(cè)結(jié)論：讓無(wú)角公羊和F1中的多只無(wú)角母羊交配，若子代公羊中，有角與無(wú)角比例為1：1；母羊全為無(wú)角，則上述推測(cè)成立．請(qǐng)畫出該雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳分析圖解．
．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于腐乳制作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．制作腐乳時(shí)不只是毛霉發(fā)揮作用，傳統(tǒng)腐乳制作所需菌種來(lái)自空氣中的毛霉孢子

B．加酒及香辛料都能抑制微生物的生長(zhǎng)，鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右

C．在腐乳制作過(guò)程中，毛霉能產(chǎn)生蛋白酶，將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸

D．將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐分層裝瓶腌制時(shí)，應(yīng)逐層加鹽且底層和近瓶口處多加些

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（l）物質(zhì)a是葡萄糖，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式為．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)d是雄性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)．
（5）肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的，檢驗(yàn)脂肪的試劑是蘇丹Ⅲ（或Ⅳ）染液，顏色反應(yīng)是橘黃色（紅色）．
（6）在“5.12汝川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多．其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒(méi)有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng)．從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，其含氫量高，氧化分解時(shí)釋放能量多，產(chǎn)生的水多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是無(wú)核膜（無(wú)成形細(xì)胞核）．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，其中具有信息交流功能的結(jié)構(gòu)是2或6（此空填編號(hào)）．
（3）乙圖中，結(jié)構(gòu)9的功能是細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

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