【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)步驟①是___________,最常用的方法是________。
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是____,目的是________。
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是_______,其中步驟④相當于________,步驟⑤相當于____。
(4)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為______倍體。
(5)從理論上講,雜種植株的育性為___。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)?_____,原因是____________________________________。這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 _____________________________。
【答案】 去掉細胞壁(分離出有活力的原生質(zhì)體) 酶解法 PEG 誘導(dǎo)不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合 植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化 四(異源四倍體) 可育 不能 因為不同種生物之間存在生殖隔離 克服遠源雜交不親和的障礙
【解析】【試題分析】
本題結(jié)合植物體細胞雜交過程示意圖,考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細胞雜交的原理、具體過程及意義。能準確判斷圖中各步驟的名稱、能結(jié)合所學(xué)的知識答題是解題的關(guān)鍵。
分析題圖:圖示為植物體細胞雜交過程示意圖,其中①表示去除細胞壁,獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程。
(1)步驟①是去掉細胞壁(分離出有活力的原生質(zhì)體),最常用的方法是酶解法。
(2)步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程,常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇(PEG);目的是誘導(dǎo)不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合。
(3)將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個過程,圖中步驟④相當于脫分化過程,步驟⑤相當于再分化過程。
(4)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為四倍體。
(5)雜種植株含有植株A和植株B的全部遺傳物質(zhì),即含有同源染色體,從理論上講,雜種植株的育性為可育;因為不同種生物之間存在生殖隔離,所以運用傳統(tǒng)有性雜交的方法不能實現(xiàn);植物體細胞雜交技術(shù)打破了物種間的生殖隔離,克隆了遠源雜交不親和的障礙,擴大了雜交親本的范圍。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,有關(guān)說法錯誤的是
A. A→B過程中用到的原材料有4種,加入的引物有2種
B. A→B過程利用了DNA復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶
C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細胞是卵母細胞
D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乳腺上皮細胞在孕晚期數(shù)量增加,在停止哺乳后數(shù)量減少。當向體外培養(yǎng)乳腺組織的培養(yǎng)液中加入泌乳素時,乳腺組織合成的酪蛋白的量增加了20倍。測定乳腺組織中RNA的半衰期(半數(shù)RNA降解需要的時間),結(jié)果如下表。據(jù)此作出的推理不正確是()
A. 乳腺上皮細胞的增殖能力在人體生命活動的不同階段有所差異
B. mRNA半衰期較短,有利于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量的調(diào)控
C. 泌乳素通過提高酪蛋白基因的轉(zhuǎn)錄效率來促進細胞合成更多酪蛋白
D. 肝臟細胞也含有產(chǎn)生酪蛋白的基因,只是沒有表達
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某位同學(xué)對生長素發(fā)現(xiàn)過程實驗的總結(jié),其中錯誤的是
A. 無論胚芽鞘離體與否,生長素的產(chǎn)生部位都是胚芽鞘尖端
B. 無論是否存在光照,生長素的產(chǎn)生部位都是胚芽鞘尖端
C. 無論胚芽鞘離體與否,感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端
D. 外界刺激的方向總是與生長素發(fā)生橫向運輸?shù)姆较蛳喾?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物豐富度的研究方法,正確的是( )
A.調(diào)查土壤動物豐富度——標志重捕法
B.統(tǒng)計土壤動物豐富度——記名計算法和目測估計法
C.觀察肉眼難識別的小動物——高倍顯微鏡觀察
D.調(diào)查水中小動物類群豐富度——生態(tài)缸進行培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。A、B、C、D為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉毒類毒素是肉毒梭菌產(chǎn)生的毒性極強的神經(jīng)麻痹毒素,它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.如圖所示是肉毒類毒素的一個亞單位的局部結(jié)構(gòu)簡式:請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是___________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是___________。
(2)該片段共有___________種氨基酸經(jīng)___________縮合而成,在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了___________。
(3)氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵名稱是___________。寫出其結(jié)構(gòu)式___________。
(4)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,獲得若干轉(zhuǎn)基因植物(T0 代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2 和S3 分別進行自交獲得T1 代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細胞染色體上。下列敘述正確的是( )
A. S1中抗蟲基因和抗除草劑都遵循分離定律,但兩種基因不遵循自由組合定律
B. 抗蟲對不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性
C. 根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達
D. S3 后代中出現(xiàn)了既不抗蟲也不抗除草劑的新性狀,由此表明S3 后代中一定發(fā)生了基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝的過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A是____________,其產(chǎn)生的部位是 _______________________。
(2)反應(yīng)①②③④中,可在人體細胞中進行的是 ____________。(填編號)
(3)馬鈴薯塊莖貯藏久了沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中________(填編號)過程,寫出該過程反應(yīng)式 _________________。
Ⅱ.下圖2為高等綠色植物光合作用圖解, 請根據(jù)圖作答:
(1)圖中⑤階段必須在___________ (填“有光”或“無光”)條件下才能進行,故稱為______________階段,該階段進行的部位是 _____________ 。
(2)葉綠體中②水解成ADP和Pi的場所是____________________。
(3)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若突然減少③的供應(yīng),則C5的生成量將_______(填“增加”、“減少”、“不變”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com