人體中的蛋白質(zhì)( )
A.基本組成單位是核苷酸
B.是細(xì)胞中含量最多的化合物
C.用斐林試劑檢測(cè)出現(xiàn)紫色
D.有催化、免疫和信息傳遞等功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)探究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑,向錐形瓶①、②、③中加入等量且適量碎屑,向③瓶充入N2。裝置如圖,一段時(shí)間后,觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化。、下列分析錯(cuò)誤的是
A.甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎屑作用不同
B.乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生CO2
C.甲實(shí)驗(yàn)澳麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,說(shuō)明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng)
D.乙實(shí)驗(yàn)澳麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,不能說(shuō)明馬鈴薯無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積約為原細(xì)胞表面積的兩倍。則該細(xì)胞最可能是( )
A.人的肝細(xì)胞 B.大腸桿菌細(xì)胞
C.酵母菌細(xì)胞 D.蛙的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是( )
A.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
B.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
C.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
D.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.其中的A代表腺苷
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—P~P~P
C.ATP的水解反應(yīng)釋放能量
D.與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖代表縮手反射的反射弧,電流表的兩電極均置于細(xì)胞外,X、Y為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)(Y為兩電極中點(diǎn)),Z為突觸間隙。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圖中B為效應(yīng)器
B.Z中的液體屬于組織液
C.刺激X點(diǎn)或Y點(diǎn)時(shí)電流表指針均不偏轉(zhuǎn)
D.刺激X或Y點(diǎn)引起的收縮不屬于反射
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.溫度和pH影響動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期
B.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期
C.細(xì)胞凋亡和癌變過(guò)程中DNA和mRNA都會(huì)改變
D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)及功能會(huì)改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)能夠雙向進(jìn)行的是
A.生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸
B.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化
C.反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D.肝細(xì)胞中苯丙氨酸與苯丙酮酸的轉(zhuǎn)化
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