植物細(xì)胞內(nèi)合成葡萄糖和蛋白質(zhì)的細(xì)胞器分別是（　�。�
A、葉綠體和線粒體
B、核糖體和葉綠體
C、葉綠體和核糖體
D、高爾基體和核糖體
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是對(duì)不同細(xì)胞器的功能考查，回憶不同細(xì)胞器的功能，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：植物細(xì)胞內(nèi)合成葡萄糖的細(xì)胞器是葉綠體，核糖蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于不同細(xì)胞器的功能的比較記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

去冬今春，河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)抗旱性作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到．
（1）在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是
 
．
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（不抗旱）．R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下：
r：…ATAAGCATGACATTA…R：…ATAAGCAAGACATTA…
①請(qǐng)寫出R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA鏈上的核苷酸序列：…
 
…．這一片段編碼的肽鏈中對(duì)應(yīng)的氨基酸數(shù)目是
 
個(gè)．
②己知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是基因中的
 
所導(dǎo)致的．
（3）現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針，通過探針來(lái)檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型．據(jù)圖回答下列問題：
①若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA，（能、不能）
 
以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因．
②細(xì)胞中R或r基因的解旋發(fā)生在
 
過程中．
③DNA雜交發(fā)生在
 
或
 
兩者之間．
④若被檢植物發(fā)生A現(xiàn)象，不發(fā)生C現(xiàn)象，則被檢植物的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是對(duì)變形蟲進(jìn)行去核和再植核的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程，分析回答：

（1）變形蟲是單細(xì)胞生物，光學(xué)顯微鏡下能看到線粒體和
 
．
（2）去核的部分細(xì)胞質(zhì)，可以生活一段時(shí)間，其原因是
 
．
（3）單獨(dú)的核不能生存的原因是細(xì)胞核的代謝需要細(xì)胞質(zhì)提供
 
．
（4）變形蟲去除細(xì)胞核以后，新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止，存活一段時(shí)間后最終死亡．但如果去核后三天，再植加一個(gè)細(xì)胞核，又能恢復(fù)生命活動(dòng)，生活正常（如上圖所示），由此可說(shuō)明
 
．
（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析正確的是（　�。�
A、若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23
B、若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于l
C、若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23
D、若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于l

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體的新陳代謝能在常溫常壓下迅速有序的進(jìn)行，主要是由于酶的催化作用．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶比無(wú)機(jī)催化劑和加熱降低活化能的作用更顯著
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)可以選用過氧化氫酶
C、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
D、酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用打孔器取同一蘿卜10cm長(zhǎng)的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g?L-1、60g?L-1、80g?L-1的KNO3溶液中，測(cè)量結(jié)果如圖．若將第4組放在40g?L-1的KNO3溶液中，其測(cè)量結(jié)果可能是圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)構(gòu)成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動(dòng)物骨骼的重要元素依次是（　�。�
A、Fe、Mg、I、Ca
B、I、Mg、Ca、Fe
C、Fe、Ca、I、Mg
D、Mg、Fe、I、Ca

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一種人工合成的mRNA只含有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍．這種人工合成的mRNA有多少種可能的密碼子（　�。�
A、4種B、6種C、8種D、16種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA疫苗是由病原微生物的一段表達(dá)抗原的基因制成的，這段基因編碼的產(chǎn)物可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)．下面關(guān)于DNA疫苗的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、DNA疫苗內(nèi)含抗原決定簇，所以能引起機(jī)體特異性免疫反應(yīng)
B、DNA疫苗導(dǎo)入人體后，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體并分化成記憶細(xì)胞
C、接種DNA疫苗導(dǎo)后，若再次感染該種病原微生物，記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生淋巴因子
D、DNA疫苗引起的特異性免疫反應(yīng)，先要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

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