如圖所示為一對夫婦的基因型和他們子女的基因型及其他們對應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。下列敘述正確的是
A.在人群中,男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現(xiàn)沒有差異
B.若一對夫婦均為禿頂,則所生子女應(yīng)全部表現(xiàn)為禿頂
C.若一對夫婦均為非禿頂,則所生女兒為禿頂?shù)母怕蕿?
D.若一對夫婦的基因型為b+b和bb,則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為1/2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生的物質(zhì)是( )
A.丙酮酸 B.乳酸 C.酒精 D.水
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除特殊標(biāo)注外,每空 1 分,共9分)將一長勢良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2 濃度一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示。圖乙表示光照強(qiáng)度與該植株CO2 吸收量或釋放量的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,14時(shí)受限制的主要是光合作用的___________階段,該時(shí)刻與 18 時(shí)相比,葉綠體中ATP 含量________(2分)(>、= 、<)18時(shí)。18 時(shí),葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度 (2分)(>、= 、<)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)圖乙中,其他條件皆適宜,若適當(dāng)增大 CO2 濃度,則 b 點(diǎn)向_____移動(dòng);e 點(diǎn)向______ 移動(dòng)。
(3)若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理 1 h,暗處理后重量減少 2mg ,隨后立即再光照 1 h,光照后與暗處理前相比重量增加3mg 。則該植物葉片光照 1 小時(shí)的真正光合速率為_______mg/h (2分)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)組成成分。
(1)圖甲食物網(wǎng)中,蛇和鷹的關(guān)系是_______。蚱蜢、青蛙、鷹等屬于不同的種類,屬于生物的______多樣性。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是______________(填字母)。
(3)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)蛇的種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度的估算結(jié)果_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(4)科研小組又對圖乙中C生物的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2·a))。
據(jù)表分析,C的同化量為______________。
(5)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使______________,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要的手段之一就是生態(tài)工程。生態(tài)工程所遵循的基本原理有___________、___________、物種多樣性原理、整體性原理及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
(1)微生物接種的稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 。
(2)菊花組織培養(yǎng)過程中對菊花的嫩枝需要消毒,消毒所用的藥劑是70﹪的酒精和 。接種的培養(yǎng)基中,菊花莖段邊緣出現(xiàn)雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基也正常,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 。植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基(按物理性質(zhì))。生根培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基中生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值要 (填“高”“低”或“適中”)。
(3)植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和____ ____等。有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是___ _____法。薄荷葉可提取薄荷油,薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用__________(鮮、干)薄荷葉作原料。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會(huì)抑制 Na+通道的打開。下圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜。下列敘述正確的是
A.軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),Na+內(nèi)流且不需要消耗 ATP
B.處于③與④之間的軸突膜,Na十通道大量開放
C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D.若使用該種蝎毒,則能引起b處形成動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)人類的血中丙種球蛋白缺乏癥(XLA),是一種B淋巴細(xì)胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。某52歲男性M患有此病。根據(jù)調(diào)查,M的前輩均正常,從M這一代起出現(xiàn)患者,且患者均為男性,M這一代的配偶均不攜帶致病基因,M的兄弟在41歲時(shí)因該病去世。M的姐姐生育了4子1女,兒子中3個(gè)患有該病,其中2個(gè)兒子在幼年時(shí)因該病夭折。請回答下面問題:
(1)XLA的遺傳方式是____。M的女兒的基因型是 (用基因B-b表示)。
(2)XLA發(fā)生的原因是布魯頓氏酪氨酸激酶的編碼基因發(fā)生了突變,下列對該遺傳突變的表述,正確的是____。
A.該突變基因可能源于M的父親
B.最初發(fā)生突變的生殖細(xì)胞參與了受精
C.M的直系血親均可能存在該突變基因
D.該突變基因是否表達(dá)與性別相關(guān)
(3)M家族的XLA男性患者擁有控制該病的相同基因型,在未接受有效治療的前提下,一部分幼年夭折,一部分能活到四、五十歲,這一事實(shí)表明________。
(4)下圖是另一家族(N)的遺傳系譜。N家族遺傳有高膽固醇血癥(如下圖),該病是由于低密度脂蛋白受體基因突變導(dǎo)致,Ⅱ-7不攜帶致病基因。M的女兒與N家族中的男性Ⅱ-3結(jié)婚。則:
①M(fèi)的女兒與Ⅱ-3彼此不攜帶對方家族的致病基因,兩人育有一子,這個(gè)孩子攜帶高膽固醇血癥致病基因的概率是____。
②若M的女兒懷孕了第二個(gè)孩子,同時(shí)考慮兩對基因,這個(gè)孩子正常的概率是____。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三聯(lián)測促改活動(dòng)第二輪測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)臉中變量的敘述,正確的是
A.探究酵母菌的呼吸方式時(shí),CO2的產(chǎn)生是無關(guān)變量
B.探究生長素對插條生根的影響時(shí),插條生根數(shù)量是因變量
C.探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),光照強(qiáng)度是因變量
D.探究過氧化氫在不同條件下的分解時(shí),產(chǎn)生氣泡的多少是自變量
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