【題目】下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 催化①、②過程的酶的功能及合成場所不同
B. ②過程釋放的能量來自于ATP分子中腺苷與磷酸基連接化學(xué)鍵的斷裂
C. ①、②過程均可在線粒體、葉綠體中發(fā)生
D. 根據(jù)圖示可知,ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng)
【答案】C
【解析】①、②過程分別表示ATP的合成及水解,因此催化①、②過程的酶的功能不同,但合成場所相同(均為核糖體),A錯(cuò)誤;②過程釋放的能量來自于ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的斷裂,B錯(cuò)誤;①、②過程均可在線粒體、葉綠體中發(fā)生,C正確;①過程的能量來自呼吸作用中有機(jī)物氧化分解所釋放的化學(xué)能和光合作用中色素分子所吸收的光能,②過程的能量來自遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵貯存的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng),ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化過程物質(zhì)是可逆的,但能量等不可逆,因此不屬于可逆反應(yīng),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶內(nèi),在25℃條件下,瓶內(nèi)CO2和O2含量變化如圖所示。請回答:
(1)在O~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是________________。在此期間,廣口瓶內(nèi)還生成________,可通過向培養(yǎng)液中滴加溶有____________的濃硫酸溶液加以鑒定。
(2)在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行______________引起的,該過程進(jìn)行的場所是__________________,此過程中小麥種子吸收的O2轉(zhuǎn)移到生成物________中。
(3)若測得t1~t2期間,廣口瓶內(nèi)O2和CO2含量變化比例為3∶5,則此時(shí)種子細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為_____(假設(shè)呼吸底物為葡萄糖)。
(4)若t3后,廣口瓶內(nèi)O2含量開始增加,推測其原因可能是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),其物質(zhì)是指.( 。
A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸
B. 組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素
C. 組成生物體的各種元素
D. 組成細(xì)胞的各種化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是___________________
(2)圖甲中②過程常在促融劑___________誘導(dǎo)下完成,③過程中至少涉及兩次篩選:第一次利用_________________________進(jìn)行初步篩選,第二次利用_________________的方法篩選出既能大量增殖,又能產(chǎn)生單一性抗體的雜交瘤細(xì)胞。④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。
(3)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?原因是?_________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】普通小麥的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,染色體組數(shù)分別是
A. 12組和6組B. 6組和3組C. 12組和3組D. 12組和6組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生長的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞體積越小越有利于細(xì)胞代謝
B. 受核質(zhì)比限制不能無限長大
C. 受相對表面積限制不能無限長大
D. 卵細(xì)胞體積大是因?yàn)槠渲袃?chǔ)備了豐富的營養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類沒有差異
C.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,用4種含不同濃度生長素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后,測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中a1>a2>a3>a4。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)不能說明生長素作用具有兩重性
B. 生長素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4
C. 促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間
D. 若a1和a2相同,則瓊脂塊中的m1與m2也相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,1-6表示生理過程,A-D表示化學(xué)物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)圖中1、2過程進(jìn)行的場所是__________,4過程進(jìn)行的場所是上圖所示代謝過程中,可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過程有_______________(填序號)。
(2)在光合作用過程中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí),光合作用的速率就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是_____________。
(3)圖中B、C代表的物質(zhì)依次是_______。圖中 ATP合成發(fā)生在5過程,還發(fā)生在 ______(填序號)。圖中2過程中的 A可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是________________。
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