如圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質.請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程的根本原因是
 

(2)③過程是在X的刺激和a 細胞等的參與下共同完成的.這屬于
 
免疫.
(3)在眾多類型的免疫細胞中,不能識別抗原的細胞是
 

(4)漿細胞可由
 
細胞增殖分化而來.
(5)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞先把
 
裂解.如果X是HIV,則會攻擊圖中
 
細胞,使其大量大量死亡,導致患者喪失免疫功能而死亡.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析,a表示T細胞,b表示血細胞,c表示B淋巴細胞,d表示漿細胞,e表示記憶細胞,X表示抗原,Y表示抗體;③⑤⑥過程是初次免疫過程,④⑤⑥是二次免疫過程.
解答: 解;(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程是細胞分化,實質是基因的選擇性表達.
(2)體液免疫過程中需要T細胞和B細胞等的參與下共同完成的,依賴抗體與抗原特異性結合.
(3)漿細胞能分泌特異性抗體,但沒有識別功能,其余免疫細胞都有識別抗原功能.
(4)漿細胞可由B細胞和記憶細胞增殖分化而來.
(5)禽流感病毒進入宿主細胞,T細胞增殖分化出形成效應T細胞,使得靶細胞裂解死亡.HIV會攻擊圖中T細胞,使其大量大量死亡,導致患者喪失免疫功能而死亡.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達
(2)體液  
(3)漿細胞
(4)B細胞和記憶細胞
(5)靶細胞   T細胞
點評:本題考查免疫細胞的分化、體液免疫和細胞免疫的相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米中賴氨酸的含量較低,原因是賴氨酸合成過程中,天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的活性受細胞內(nèi)賴氨酸濃度的影響.為此,有人通過基因修飾或合成,獲得賴氨酸高產(chǎn)的玉米.請回答:
(1)將改造后的基因在體外大量擴增,常用的方法是
 
.在基因改造后,實施該工程的核心步驟是
 
,完成此步驟需要用到的2種工具酶是
 
、
 

(2)將改造后的基因導入玉米時,常用
 
法,它與常見的雙子葉植物的導入方法不同.一般情況下,導入目的基因后,是否可以穩(wěn)定表達其遺傳特性,還需要進行檢測與鑒定,檢測對象是
 
,有時還要進行個體生物學水平的鑒定.
(3)進行上述基因改造后的玉米體細胞,再通過
 
技術得到高產(chǎn)賴氨酸的玉米植株.
(4)現(xiàn)有一長度為1000堿基對(bp)的DNA分子,用限制酶切開后得到仍是長度為1000bp的DNA分子,說明此DNA分子的形態(tài)為
 

(5)某線性DNA分子分別用限制酶 HindⅢ和 Sma I 處理,然后用這兩種酶同時處理,得到如下片段(kb為千個堿基對):
限制酶    片段及長度
HindⅢ    2.5kb,5.0kb
Sma I    2.0kb,5.5kb
HindⅢ和Sma I    2.5kb,3.0kb,2.0kb
可以推知限制酶HindⅢ和Sma I在此DNA分子中分別有
 
、
 
個識別序列.兩酶同時處理后得到的片段,再用限制酶EcoR I處理,結果導致凝膠上3.0kb的片段消失,產(chǎn)生一種1.5kb的新片段;那么如果用限制酶HindⅢ和EcoR I將該線性DNA分子進行切割,則可得到長度分別為
 
的片段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

變異是生物的基本特征之一,下列不屬于細菌產(chǎn)生的可遺傳變異有( 。
A、基因突變
B、基因重組
C、環(huán)境條件的變化
D、染色單體互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

(1)在形成圖中③的過程中,我們稱②為
 
,獲、诘耐緩街饕
 
、
 
、
 

(2)有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉基因食品的擔心表現(xiàn)在
 
、
 
、
 

(3)人血清白蛋白的生產(chǎn)說明該工程突破了自然界物種之間的
 
,在基因表達載體中,人的血清白蛋白基因前端必須要有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是( 。
A、從基因文庫中獲取目的基因
B、利用PCR技術擴增目的基因
C、反轉錄法
D、通過DNA合成儀利用化學方法人工合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答.
(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程并說明理由.
 

(2)③過程斷開的化學鍵名稱為
 
,在體外PCR操作時實現(xiàn)該過程的處理方法為
 

(3)若A中共有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程進行3次,至少需要提供鳥嘌呤脫氧核苷酸
 
個.
(4)為使過程⑧更易進行,可用
 
(試劑)處理大腸桿菌;為檢測⑧過程是否成功,可將處理后的大腸桿菌置于
 
培養(yǎng)基上培養(yǎng).
(5)將基因導入大腸桿菌獲得的胰島素還需進一步加工才具有活性,據(jù)此請你設計更好的方法制備胰島素.(只需思路,不用具體步驟)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成,其中有三種氨基酸構成發(fā)光環(huán),這種蛋白質基因如在轉基因技術中利用,所起的作用最可能是( 。
A、促使目的基因成功導入宿主細胞中
B、使目的基因的成功導入容易被檢測出來
C、使目的基因在宿主細胞中更容易復制
D、使目的基因更容易成功表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

實施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細胞內(nèi)分離出來,這要利用限制性內(nèi)切酶.從大腸桿菌中提取的一種限制性內(nèi)切酶EcoRI,能識別DNA分子中的GAATTC序列,切點在G與A之間.這是應用了酶的(  )
A、高效性
B、催化活性受外界條件影響
C、多樣性
D、專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學家能夠通過基因工程技術生產(chǎn)人的血清蛋白,根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)在基因工程的操作中,“分子手術刀”是
 

(2)“分子縫合針”是
 

(3)“分子運輸車”是
 

(4)操作步驟:獲取目的基因;構建基因表達載體;在基因表達載體的組成中,除了目的基因外,還必須有
 
 
 
等.然后把基因表達載體導入牛的
 
,通過發(fā)育形成的牛體細胞中都含人的
 
,成熟的牛產(chǎn)的奶中含有
 
,證明基因操作成功.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案