【題目】下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是( )
A.憋尿
B.針刺縮手
C.談虎色變
D.過(guò)目不忘
【答案】B
【解析】解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射分為條件反射和非條件反射,其中條件反射需要高級(jí)神經(jīng)中樞(大腦)參與.憋尿、談虎色變和過(guò)目不忘都屬于條件反射.針刺縮手是非條件反射,反射中樞在脊髓,與大腦皮層無(wú)關(guān).故選:B.
大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,其中比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚,肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語(yǔ)言中樞(說(shuō)話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言關(guān),為人類特有)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān)).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 . 幽門螺桿菌可產(chǎn)生脲酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的可直接破壞胃黏膜的完整性,進(jìn)而破壞人體的第一道防線.要得到圖C細(xì)胞的原生質(zhì)體,需要用來(lái)處理細(xì)胞.
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是(填標(biāo)號(hào)),A,B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 .
(3)B,E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含 , 能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是型.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A,B兩點(diǎn)和B,C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷的依據(jù) .
(2)細(xì)胞膜的功能特性是 , 生物膜的模型為大多數(shù)人所接受.
(3)如果該細(xì)胞是人體的肝細(xì)胞,則O2、K+、葡萄糖三者中,不可能是④物質(zhì)的是 .
(4)物質(zhì)出入細(xì)胞還有哪兩種方式? .
(5)生物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有性,原因是與有關(guān).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們廣泛使用各種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)。如表所示為兩種不同種類的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(濃度:μmol/L)對(duì)扦插枝條生根的影響。據(jù)表分析,下列敘述不正確的是
A. 甲調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的影響具有兩重性
B. 甲調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度在10~50 μmol/L之間
C. 乙調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根具有抑制作用
D. 據(jù)表不能判斷0.5 μmol/L的乙調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,以下各自對(duì)應(yīng)的層次是( )
(1)草原中的一只野兔
(2)草原中的所有生物
(3)草原中的所有蒲公英
(4)草原
(5)草原野兔的肺.
A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官
B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官
C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織
D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )
A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)
C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
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