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7．下列就“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數”實驗的有關敘述，不正確的是（　　）
A．經高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基所倒平板和接種后培養(yǎng)時的平板均要倒置
B．同一稀釋度下至少要涂布三個平板并且要培養(yǎng)到菌落數穩(wěn)定時計數
C．在稀釋度足夠高時，所形成的單個菌落中所有細胞的遺傳信息必定相同
D．在相同培養(yǎng)條件下，未接種的培養(yǎng)基表面無菌落生長說明培養(yǎng)基沒有被雜菌污染

分析 壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗中，需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，計數的關鍵是經梯度稀釋后的倍數要合適，計數時通常選擇菌落數在30-300之間的實驗組平板進行計數．

解答 解：A、倒置培養(yǎng)的原因是可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染．經高壓蒸汽滅菌的培養(yǎng)基所倒平板和接種后培養(yǎng)時的平板均要倒置，A正確；
B、為使實驗結果更準確，同一稀釋度下可以多涂布幾個平板，并且要培養(yǎng)到菌落數穩(wěn)定時計數，求平均值，B正確；
C、細菌在分裂生殖中也會產生基因突變，雖然一個菌落是由一個活菌繁殖而來，但是個菌落中所有細胞的遺傳信息不一定相同，C錯誤；
D、在相同培養(yǎng)條件下，未接種的培養(yǎng)基表面無菌落生長說明培養(yǎng)基沒有被雜菌污染，D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查尿素分解菌的篩選與鑒定，意在強化學生對實驗操作過程的理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是光合作用中的光反應與暗反應之間相互聯系的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）填出圖中字母所代表的物質：
aO2，bATP，c[H]，dCO2．
（2）光反應是發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應是發(fā)生在葉綠體的基質中．
（3）正常進行光合作用的綠色植物，若突然移至黑暗處，其它條件不變，短時間內葉片葉綠體中C3和（CH2O）含量的變化分別是增加和減少．
（4）北方夏季晴天的中午，某綠色植物的光合速率反而明顯減弱，其主要原因是光照過強，氣溫過高，蒸騰作用過于旺盛，氣孔關閉，吸收CO2減少所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將丙酮酸中的能量轉變成熱能的場所是（　�。�
A．細胞質基質B．細胞質基質和線粒體
C．葉綠體D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質壁分離和復原．下列有關該實驗的敘述正確的是（　　）
A．該實驗只是觀察了質壁分離和復原現象，并沒有設計對照實驗
B．逐漸發(fā)生質壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強
C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質壁分離現象
D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質壁分離的細胞，滴加清水后都能復原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為細胞結構的概念圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A．圖中b成分是纖維素和果膠
B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質
C．圖中b可以代表細胞核
D．圖中g和h都具有雙層膜結構，內膜都向內折疊形成嵴

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖是從一種二倍體生物體內獲得的某個細胞的示意圖，下列描述中不正確的是（　�。�
A．該細胞的分裂末期在赤道板的位置會出現細胞板
B．在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體、中心體及赤道板
C．該細胞分裂過程中伴隨著ATP與ADP的相互轉換
D．這種生物體內所含的多糖有糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示某草原上植被與食草動物種群數量變化的動態(tài)模型，請回答下列問題：
（1）植被與食草動物的種間關系為捕食．總體來看，食草動物的種群數量變化符合S型曲線．
（2）當植被遭受食草動物的采食后，植被就會增強其再生能力，盡可能減緩種群數量的下降，這反映出生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．隨著時間的推移，植被和食草動物的種群數量趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．
（3）草原上生物群落與無機環(huán)境之間的碳循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行，在生物群落中主要是以含碳有機物形式進行的．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中沒有反映出來的成分還有分解者、非生物的物質與能量．
（4）信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，例如草原狼可以根據食草動物的氣味去追蹤捕食，由此可以說明信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在一個遠離大陸且交通不便的海島上，居民中有人患有甲種遺傳�。ɑ驗锳、a）．島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙�。ɑ驗锽、b），兩種病中有一種為血友病，請據圖回答問題：

（1）乙病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在常染色體上，為隱性遺傳病．
（2）Ⅲ-13在形成配子時，在相關的基因傳遞中，遵循的遺傳規(guī)律是：基因的自由組合定律．
（3）Ⅱ-6的基因型為AaXBXb ，Ⅲ-13的基因型為aaXbXb ．
（4）我國婚姻法禁止近親結婚，若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配，則其孩子中同時患有兩種病的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜（2N=22）紅瓤對黃瓤為顯性，分別由R與r基因控制．現用紅瓤（Rr）的二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株，過程如圖1所示．請回答下列問題．

（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理，四倍體西瓜植株群體屬于不同于二倍體西瓜的新物種，理由是與二倍體植株產生了生殖隔離，群體本身能自由交配產生可育后代．四倍體西瓜的基因組測序，應該測定11條染色體．
（2）圖中四倍體植株產生配子中，同時含有R、r基因的配子占$\frac{2}{3}$，獲得的所有三倍體西瓜植株中 RRR個體所占的比例為$\frac{1}{12}$．
（3）研究發(fā)現四倍體植株中不是所有的細胞都受到了誘導而染色體數目加倍，有的枝條體細胞的染色體數目為2N，有的則枝條則為4N．則圖中雜交子代中除了三倍體植株外，還有二倍體植株．
（4）取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，該技術的名稱是植物體細胞雜交技術．其中原生質體的獲得及融合等過程，所用到的試劑有纖維素酶和果膠酶、聚乙二醇等．
（5）現有一株培育成功的抗蟲西瓜，抗蟲基因（D）被整合在R基因所在的染色體上，未整合D基因的染色體的對應位點表示為d（如圖2）．將該植株進行測交，若子代表現為紅瓤抗蟲、紅瓤不抗蟲、黃瓤不抗蟲、黃瓤抗蟲，則說明該植株減數分裂過程中這對同源染色體的交叉互換，若上述四種表現型的比例為9：1：9：1，則該植株產生重組配子占全部配子的比例為$\frac{1}{10}$．

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