內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境
B、內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要是由內(nèi)分泌系統(tǒng)完成的
D、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液,體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿和淋巴組成.
穩(wěn)態(tài)指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,B正確;
C、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),C錯(cuò)誤;
D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查內(nèi)環(huán)境組成和穩(wěn)態(tài)的意義,要求學(xué)生識記內(nèi)環(huán)境的組成和作用,掌握穩(wěn)態(tài)的概念,理解穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖,對表格中的說法進(jìn)行判斷( 。

項(xiàng)目說法
若a,b分別對應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果
若d形成有性雜交后代則a和b融合形成d的過程叫受精作用
若d形成無性雜種植株則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)
若d形成無性雜種植株,由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株
A、全部正確B、三項(xiàng)正確
C、二項(xiàng)正確D、一項(xiàng)正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于機(jī)體免疫的敘述,正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞在第一和第二道防線中均發(fā)揮作用
B、淋巴因子由B細(xì)胞分泌
C、抗原二次侵入時(shí),記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體
D、胸腺萎縮,抗體產(chǎn)生量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂過程中,DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在( 。
A、間期B、前期C、中期D、后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義( 。
A、使體溫維持相對穩(wěn)定
B、使體液的pH值維持相對穩(wěn)定
C、使內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持相對平衡
D、是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關(guān)系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,培養(yǎng)一段時(shí)間后離心,結(jié)果發(fā)現(xiàn)上清液具有一定的放射性,且下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)誤差的分析不正確的是( 。
A、噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過長
B、培養(yǎng)時(shí)間過短,部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌體內(nèi)
C、離心轉(zhuǎn)速太低,菌體和上清液分離不充分
D、應(yīng)該用35S代替32P標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中c處為半透膜,在a側(cè)和b側(cè)分別放入相同體積的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液和蔗糖溶液(假設(shè)葡萄糖和蔗糖均不能透過半透膜),一段時(shí)間后,其結(jié)果是(  )
A、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度大于從b側(cè)移向a側(cè)的速度
B、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度小于從b側(cè)移向a側(cè)的速度
C、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度與從b側(cè)移向a側(cè)的速度相等
D、水從a側(cè)移向b側(cè),不從b側(cè)移向a側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛細(xì)血管管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( 。
①血液和組織液    ②血漿和組織液    ③淋巴和血漿    ④淋巴和組織液.
A、①④B、②③C、②④D、①③

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