如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對其分析錯誤的是（ ）

A．[H]經(jīng)①﹣②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合

B．[H]經(jīng)②﹣①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與

C．②﹣①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖

D．[H]經(jīng)②﹣④過程一般在缺氧條件下才能進行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．同源染色體中非姐妹染色單體之間的交叉互換發(fā)生在（　�。�
A．有絲分裂的過程中B．無絲分裂的過程中
C．減數(shù)第一次分裂的過程中D．減數(shù)第二次分裂的過程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學(xué)為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案，a～d代表試管，①～⑦代表實驗步驟．對該實驗方案的有關(guān)評價，錯誤的是（ ）

A．淀粉酶的用量屬于自變量 B．②和④會影響酶的活性

C．②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯誤 D．④和⑤的順序有誤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為物質(zhì)出入細胞的示意圖，如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式．請據(jù)圖回答：

（1）曲線甲代表 ，曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收該物質(zhì)，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是 ．

（2）已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為 mol/L），由此可知該細胞能主動地 （填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的 （填圖中字母）表示．

（3）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細胞的細胞膜，該細胞能夠分泌抗體，該過程稱為 ，其依賴于細胞膜的 結(jié)構(gòu)特點．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是（ ）

A．CO2 B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素

B．A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP

C．圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA

D．由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測得蘋果果實在一段時間內(nèi)，CO2的釋放量比O2的吸收量大，由此推得果實（ ）

A．有氧呼吸占優(yōu)勢

B．有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C．無氧呼吸占優(yōu)勢

D．既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，需要的條件不包括（　�。�
A．全程給予光照B．離體狀態(tài)
C．適時更換培養(yǎng)基D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是（ ）

A．A﹣P﹣P～P和18個 B．A﹣P～P～P和36個

C．A～P～P和36個 D．A～P～P～P和54個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案