分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧至少由2個(gè)神經(jīng)元組成,神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系,突觸包括突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙.
2、神經(jīng)纖維上未興奮時(shí)的電位是外正內(nèi)負(fù),興奮時(shí)鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正,在興奮部位和未興奮部位存在電位差,形成局部電流.
解答 解:(1)若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的刺激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明形成動(dòng)作電位,產(chǎn)生興奮,并在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo).根據(jù)C處突觸結(jié)構(gòu),理論上A處的興奮能向下一神經(jīng)元傳遞,到達(dá)N指針?biāo)诘纳窠?jīng)元.然而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明沒有興奮傳遞過來,因而推測(cè)A神經(jīng)元產(chǎn)生的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì).由于圖甲的中樞神經(jīng)元之間的連接方式特殊,且構(gòu)成一個(gè)循環(huán)路徑,若N的指針偏轉(zhuǎn),說明A處的興奮能向下一神經(jīng)元傳遞,所以興奮能多次傳導(dǎo)到B處,導(dǎo)致N的指針發(fā)生多次方向相反的偏轉(zhuǎn).
(2)圖乙為刺激A處記錄的動(dòng)作電位示意圖,由于鈉離子大量?jī)?nèi)流,導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),所以b~c段膜外電位比膜內(nèi)低.
(3)若要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸部位的傳導(dǎo),而不能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),刺激點(diǎn)應(yīng)在A,藥物分別放在B、C兩點(diǎn).具體操作和現(xiàn)象如下:
①把藥物放在C點(diǎn),刺激A點(diǎn),M發(fā)生偏轉(zhuǎn),N不發(fā)生偏轉(zhuǎn);
②把藥物放在B點(diǎn),刺激A點(diǎn),M發(fā)生偏轉(zhuǎn),N發(fā)生偏轉(zhuǎn);
所以證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸部位的傳導(dǎo),而不能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).
故答案為:
(1)A處神經(jīng)元釋放的是抑制性遞質(zhì) 發(fā)生多次偏轉(zhuǎn)
(2)低
(3)A B、C
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的免疫功能也可以清除自身癌變的細(xì)胞 | |
B. | HIV可攻擊人的T細(xì)胞,最終使人幾乎喪失一切免疫能力 | |
C. | 漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原,而B淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原 | |
D. | 人類的感冒、肝炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、過敏反應(yīng)等都與人體的免疫功能低下有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們屬于人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體劇烈運(yùn)動(dòng)后,①中的pH將會(huì)由弱堿性變成弱酸性 | |
C. | ①中滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
D. | 當(dāng)毛細(xì)淋巴管堵塞時(shí),③中的液體可能會(huì)增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P表示真核生物的細(xì)胞,Q表示該細(xì)胞中一定具有核膜 | |
B. | P表示母親是伴X隱性遺傳病患者,Q表示兒子患該病 | |
C. | P表示某植物細(xì)胞中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程,Q表示該過程進(jìn)行的場(chǎng)所一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 | |
D. | P表示遺傳病,Q表示該個(gè)體含有致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩對(duì)基因都位于常染色體上 | B. | 兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上 | ||
C. | 子代不會(huì)出現(xiàn)尾短白毛雌鼠 | D. | 親本雌鼠只含一種隱性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮,體溫迅速上升 | |
B. | 胰島B細(xì)胞釋放胰島素增加,血糖濃度下降 | |
C. | 下丘腦釋放促甲狀腺激素增加,細(xì)胞代謝增強(qiáng) | |
D. | 垂體釋放抗利尿激素增加,水的重吸收增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A1、A2、A3應(yīng)當(dāng)生活在相同的地理空間 | |
B. | B與C存在生殖隔離,但有可能相互雜交產(chǎn)生后代 | |
C. | A2中一部分個(gè)體計(jì)入A3群體,兩者間不能進(jìn)行基因交流 | |
D. | A1、A2、A3的生存環(huán)境相似,則發(fā)生的基因突變也相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔正常進(jìn)食后,胰腺分泌的胰液和促胰液素增多 | |
B. | 將家兔從25℃環(huán)境中移入5℃環(huán)境中,散熱量減少 | |
C. | 給家兔靜脈注射高濃度的葡萄糖溶液,則血液中抗利尿激素減少 | |
D. | 摘除家兔胸腺,則免疫能力幾乎全部喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞 | |
B. | 外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞 | |
C. | 外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞 | |
D. | 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞 |
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