Question

3．填空：
（1）雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起，再經過選擇和培養(yǎng)，獲得新品種的方法．
（2）物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離．
（3）不論男性還是女性，體內都含有大量以水為基礎的液體．這些液體統(tǒng)稱為體液．
（4）因為生命活動的調節(jié)是由基因組控制的，激素調節(jié)只是一種調節(jié)方式．
（5）概括地說生長素和動物激素一樣不直接參與代謝，而是給 細胞傳達一種調節(jié)作用，但生長素的作用表現(xiàn)出兩重性．合成生長素的原料：色氨酸．
（6）向光性產生的解釋：外因單側光；內因生長素分布不均勻、向光一側生長素濃度低于背光側．

Answer 1

分析 1、燕麥胚芽鞘向光性的外因：單側光的照射；內因：生長素的分布不均勻．
燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性，是由于在單側光的照射下，生長素由向光一側朝背光一側運輸，導致背光一側生長素濃度高，生長快，從而發(fā)生彎向光源生長的現(xiàn)象．
2、生長素屬于植物激素的一種，它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質，主要對細胞代謝其調節(jié)作用．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等．
3、調節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用共同調節(jié)的，植物生命活動的調節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結果．植物的生長發(fā)育既受內部因子（激素）的調節(jié)，也受外部因子（如光、溫度、日照長度、重力、化學物質等）的影響．這些化學和物理因子通過信號轉導，誘導相關基因表達，調控生長發(fā)育．
4、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：（1）雜交育種是一種最常規(guī)的育種方法，它可將多個親本的性狀集中在一起，再經過選擇和培育獲得新品種．
（2）突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)．
（3）體液包括細胞外液和細胞內液，是體內都含有大量以水為基礎的液體．
（4）生物的生長發(fā)育從根本上看是基因組在一定時間和空間程序性表達的結果．
（5）生長素屬于植物激素的一種，它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質，主要對細胞代謝其調節(jié)作用．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等．是由色氨酸轉變而來的．
（6）向光性，是由于在單側光的照射下，生長素由向光一側朝背光一側運輸，導致背光一側生長素濃度高，生長快，從而發(fā)生彎向光源生長的現(xiàn)象．
故答案為：
（1）選擇和培養(yǎng)
（2）突變和基因重組  自然選擇
（3）體液
（4）基因組
（5）調節(jié)   兩重   色氨酸  
（6）單側光   生長素分布不均勻、向光一側生長素濃度低于背光側

點評 本題考查課本基礎知識的識記，意在考查學生理解所學知識的要點，理解課本涉及的方法、內容和技能．