1．果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窯中，貯藏時(shí)間可以達(dá)到4〜5個(gè)月之久；哈爾濱等地利用大窯套小窯的方法，可使黃瓜貯存期達(dá)到3個(gè)月，這種方法在生物學(xué)上稱(chēng)為“自體保藏法”．下列關(guān)于“自體保藏法”說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．自體保藏法是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響
B．自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C．在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好
D．在自體保藏法中如能控溫1～5℃，貯藏時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)

分析 細(xì)胞呼吸原理具有廣泛的應(yīng)用，如糧食和蔬菜的貯藏：
（1）糧食貯藏的適宜條件是：低溫、低氧（CO2濃度較高）和干燥；
（2）水果貯藏的適宜條件是：低溫、低氧（CO2濃度較高）和一定濕度．

解答 解：A、“自體保藏法”是一種簡(jiǎn)便的果蔬貯藏法，但易受外界環(huán)境的影響，如溫度、密閉程度等，A正確；
B、水果和蔬菜等細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，所以“自體保藏法”的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的有氧呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，B正確；
C、在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度應(yīng)該保持較高水平，但濃度過(guò)高，會(huì)使無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，所以不是二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好，C錯(cuò)誤；
D、室溫時(shí)酶的活性較強(qiáng)，催化細(xì)胞呼吸作用的能力較強(qiáng)，所以在“自體保藏法”中如能控在低溫條件下，即溫度保持在1-5℃，則貯藏時(shí)間應(yīng)該會(huì)更長(zhǎng)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生掌握影響細(xì)胞呼吸速率的因素，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋日常生活中的生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（　　）
A．量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒
B．隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面
C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色，加熱后變成磚紅色
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D），抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹�。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．育種專(zhuān)家提出了如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種，問(wèn)：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是I，該方法稱(chēng)單倍體育種，依據(jù)的變異原理是染色體數(shù)目的變異．
（2）圖中①和④的基因組成分別為DT、ddTT．
（3）圖中（二）過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期（時(shí)期），圖中（三）過(guò)程采用的操作稱(chēng)為花藥離體培養(yǎng)，獲得的植株往往表現(xiàn)為植株矮小、高度不育 等特點(diǎn)．
（4）圖中（四）過(guò)程所作的處理是秋水仙素處理、幼苗（選填“秋水仙素處理”，“龍膽紫處理”，“萌發(fā)的種子”，“萌發(fā)的種子或幼苗”，“幼苗”中的其中兩項(xiàng)）；所選用的藥劑的作用是抑制紡錘體的形成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用形成有機(jī)物需要下列哪種環(huán)境條件（　�。�
A．具有氨和缺氧B．具有氨和氧C．具有硝酸和氧D．具有硝酸和缺氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．低倍鏡（×10）觀(guān)察到根尖約64個(gè)細(xì)胞．現(xiàn)要選擇觀(guān)察的目標(biāo)位于視野左下方，則有關(guān)顯微鏡高倍鏡（×40）操作的說(shuō)法或操作，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．換用高倍物鏡前，先向左下方移動(dòng)裝片使目標(biāo)至視野中央，再轉(zhuǎn)換為高倍鏡
B．換用高倍物鏡后，若視野模糊，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；若視野變暗，換用凹面鏡
C．換用高倍物鏡后，發(fā)現(xiàn)顯微鏡中的觀(guān)察目標(biāo)圖象變大，視野更亮
D．換用高倍物鏡后，可能只觀(guān)察到4個(gè)左右細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（　　）
A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C．動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D．真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒．下列觀(guān)點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是（　�。�
A．所有病毒都是寄生的，病毒離開(kāi)細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝
B．有些病毒可以在培養(yǎng)基上培養(yǎng)
C．病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類(lèi)分子
D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡(jiǎn)單的生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．提取色素時(shí)加人碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B．丁擴(kuò)散距離最大，說(shuō)明丁在層析液中的溶解度最小
C．若將綠葉放置一段時(shí)間再重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，甲乙色素含量會(huì)下降
D．甲、乙、丙和丁四種光合色素中，丙和丁主要吸收紅光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物性成熟的早晚對(duì)動(dòng)物出生率大小有重要影響
B．各國(guó)人口只要保持替補(bǔ)出生率，就會(huì)保持零增長(zhǎng)
C．各種生物的種群性比率均為1：1
D．種群密度是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值

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