科目:高中生物 來源:2017屆吉林省長春市高三下學期第三次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在自然界中,洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”。不同植物品種對“低氧脅迫”的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法,研究了“低氧脅迫”對兩個黃瓜品種(A、B)根系細胞呼吸的影響,測得第6天時根系細胞中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如下表所示。請回答:
實驗處理 | 正常通氣品種A | 正常通氣品種B | 低氧品種A | 低氧品種B |
丙酮酸(umol·g-1) | 0.18 | 0.19 | 0.21 | 0.34 |
乙醇(umol·g-1) | 2.45 | 2.49 | 6.00 | 4.00 |
(1)黃瓜根系細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是___________,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程______(能/不能)生成ATP。
(2)由表中信息可知,該實驗的自變量是______________________。正常通氣情況下,黃瓜根系細胞的呼吸方式為_________________________。
(3)實驗結(jié)果表明,品種A耐低氧能力比B______________(強/弱),其原因可借助下面的柱形圖做出進一步解釋,請根據(jù)品種A的柱形圖在相應位置繪出品種B的柱形圖,并標出對應數(shù)值________。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常人體體液中的物質(zhì)交換關(guān)系,a、b表示物質(zhì),下列敘述正確的是
A. 與X相比,Z中的蛋白質(zhì)含量較高
B. 由X進入Y的液體量比進入Z的多
C. a可代表尿素、CO2,b可代表糖元、氨基酸
D. 細胞代謝產(chǎn)物的釋放可導致Y變?yōu)樗嵝?/p>
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是
A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量
B. 環(huán)境容納量會隨著環(huán)境條件的改變而改變
C. 環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定
D. 種群的指數(shù)增長會受到環(huán)境容納量的限制
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯誤的是
A. 酸雨會破壞水體的生態(tài)平衡
B. 大氣中的 CO2 濃度的增加會使全球氣候變暖
C. 人口的過度增長會增加對地球資源的消耗
D. 平流層中臭氧含量變化與紫外線對地球表面的輻射量無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省天水市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
應激反應是指動物受到各種強烈因素刺激時,如在極地從溫暖的室內(nèi)到室外,機體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下,體內(nèi)出現(xiàn)的一系列復制反應。請回答下列問題:
(1)寒冷環(huán)境中,人體的____能夠接受寒冷刺激并產(chǎn)生興奮,相應的神經(jīng)細胞的狀態(tài)變化過程為_______。
(2)人體的溫度感受器分為溫覺感受器和冷覺感受器,在寒冷環(huán)境中溫覺感受器未作出相應的反應,說明溫度感受器具有________性。
(3)若腎上腺素的增多使機體神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強且引起了甲狀腺激素分泌增加,這是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。
(4)該應激反應的調(diào)控過程中,神經(jīng)遞質(zhì)、激素等信號分子發(fā)揮作用時都需要與靶細胞具有的_______結(jié)合。(1分)
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省天水市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動、植物細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 動物細胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用
B. 動物細胞有絲分裂過程形成的紡錘體蛋白是由中心體合成的
C. 小球藻是單細胞綠藻,色素位于葉綠體類囊體薄膜上
D. 動、植物細胞實現(xiàn)細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市九校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是雌雄同株異花植物,已知一玉米植株的基因型為YYRR,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )
A. YYRR B. YYRr C. yyRr D. YyRr
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市業(yè)等級考調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生
A. 染色體易位 B. 基因重組
C. 染色體倒位 D. 姐妹染色單體之間的交換
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