在對純種黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結(jié)果的敘述中,錯誤的是
A.F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子
B.F2圓粒和皺粒之比較近于3:1,與分離定律相符
C.F2出現(xiàn)4種遺傳因子組成
D.F2出現(xiàn)4種性狀表現(xiàn)且比例為9:3:3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研人員對四種生物組織樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,得到其中一種生物組織成分中含有水、淀粉、DNA、RNA、和蛋白質(zhì)等,你認(rèn)為是哪種生物的組織樣品( )
A.玉米 B.小白鼠 C.噬菌體 D.乳酸菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述正確的是( )
A.每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)
B.受精卵中的線粒體大部分來自精子的尾部
C.受精作用的實質(zhì)為精子與卵細(xì)胞相互識別后精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核相互融合
D.雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會相等,因為它們的數(shù)量相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯誤的是( )
A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
B.如果一個細(xì)胞的高爾基體不能發(fā)揮作用,則經(jīng)過分裂后觀察可以看到該細(xì)胞有多個細(xì)胞核
C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
D.探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機(jī)提供依據(jù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。
(1)紅果、黃果中顯性性狀是_________。F1紅果自交后代同時出現(xiàn)紅果和黃果,這一現(xiàn)象稱為_________。
(2)P中紅果的基因型是_________,與F1中紅果的基因型相同的概率是___________,F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是_________。
(3)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 _________,基因型是_________。因為黃果是_________(純合子和雜合子),無論其自交多少代,其基因型和表現(xiàn)型均不變。
(4)F2紅果中,能穩(wěn)定遺傳的個體占_________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離定律的實質(zhì)是
A.F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
B.F2性狀分離比是3:1
C.控制相對性狀的成對的遺傳因子彼此分離
D.測交后代性狀分離比為1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線,其中表示體細(xì)胞形成過程中染色體數(shù)目變化的曲線是
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術(shù)手段是 技術(shù),這兩種繁殖動物的方式相比,實質(zhì)性的區(qū)別為前者是 生殖,后者是 生殖。
(2)—般用 激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。用激素對受體牛做 處理,以利于胚胎移植。
(3)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需要添加維生素、 、氨基酸、核苷酸以及血淸等物質(zhì)。
(4)上述純種荷斯坦奶牛繁育成功原因之一:純種荷斯坦奶牛胚胎可與受體黃牛的子宮建立 ,但是移入受體的供體胚貽的 在孕育過程中不受任何影響。 是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”。
(5)某研究所決定培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛,科研人員先構(gòu)建含藥用蛋白基因的表達(dá)載體:再將其導(dǎo)入受精卵中:然后還要采用 技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了藥用蛋白基因。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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