A、左肌肉 |
B、左肌肉和中肌肉 |
C、中肌肉和右肌肉 |
D、左肌肉、中肌肉和右肌肉 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差 |
B、每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等 |
C、改變桶內配子的比例,繼續(xù)重復抓;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數 |
D、將某桶內的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數量比精子少得多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有同源染色體的細胞只有②和③ |
B、動物睪丸中不可能同時出現以上細胞 |
C、③所示的細胞中可能有基因重組 |
D、上述細胞中有8條染色單體的只有②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用15N來研究細胞有絲分裂過程中DNA含量的變化 |
B、可用18O來研究有氧呼吸過程中O2中氧的去向 |
C、可用14C來研究光合作用過程中CO2中碳的轉移途徑 |
D、可用35S來研究DNA是否是噬菌體的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復制 |
B、利用紙層析法分離葉綠體中的色素 |
C、用標志重捕法進行鼠種群密度的調查 |
D、利用動物細胞培養(yǎng)技術檢測有毒物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動、植物受精卵第一次分裂后形成的兩個子細胞均沒有分化 |
B、紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關 |
C、離體花藥細胞脫分形成的愈傷組織細胞具有全能性 |
D、癌細胞的產生與細胞的畸形分化無直接關系 |
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