10．下列屬于一對相對性狀的是（　　）
A．狗的黑毛與狗的卷毛B．人的雙眼皮與人的褐眼
C．豌豆的紅花與豌豆的白花D．玉米的高莖與豌豆的矮莖

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、狗的黑毛與狗的卷毛符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、人的雙眼皮與人的褐眼符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，B錯誤；
C、豌豆的紅花與豌豆的白花符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，C正確；
D、玉米的高莖與豌豆的矮莖符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，出現(xiàn)1：1的是（　　）
A．親代（DD和dd）所產(chǎn)生的D和d兩種配子之比
B．F1（Dd）所產(chǎn)生的雌雄配子之比
C．F1（Dd）自交后代不同性狀表現(xiàn)個體之比
D．F1產(chǎn)生的含D的雄配子和含d的雄配子之比

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．已知人類某一對基因引起的遺傳病家系情況如下圖所示，請據(jù)此進(jìn)行判斷：

（1）該遺傳病致病基因最可能位于X染色體上，據(jù)此推理，Ⅲ-11的致病基因來自Ⅱ-7．
（2）若該病的致病基因位于常染色體上，Ⅲ-9和Ⅱ-5基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$．
（3）若該病的致病基因只位于X染色體上，且患者除有相應(yīng)病癥外，發(fā)現(xiàn)患病男性的后代全為男孩，推測其原因為患病男性產(chǎn)生的含X染色體的精子無法存活，則圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生的男孩中患病的概率為$\frac{1}{2}$．
（4）要開展遺傳病的調(diào)查活動時，一般選擇發(fā)病率較高的單基因的遺傳�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下面表示蜘蛛絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為翻譯，圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體．
（2）決定②的密碼子是UCU，連接②與③的化學(xué)鍵稱為肽鍵．用結(jié)構(gòu)簡式-C0-NH-表示
（3）按從左到右的順序?qū)懗鲈谖镔|(zhì)④合成過程中，與其相配對的DNA模板鏈上堿基堿基堿基排列順序：ACCAGATTTGGC．
（4）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（5）該過程不可能發(fā)生在：C
A、神經(jīng)細(xì)胞   B、肝細(xì)胞C、成熟的紅細(xì)胞    D．心肌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作方法或結(jié)果，正確的是（　　）
A．紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA細(xì)胞中的分布，也可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
B．觀察葉綠體和線粒體以及DNA和RNA在細(xì)胞中的分布都是活細(xì)胞裝片
C．在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實驗中，鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開
D．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、但有一對大小形態(tài)不一樣，所以組成3對同源染色體
B．圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體
C．a、b、c、d內(nèi)染色體的組成各不相同
D．圖Ⅲ可能是4個精細(xì)胞，也可能是1個卵細(xì)胞和三個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是（　�。�
A．染色體中含有核酸
B．核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C．組成核酸的基本組成單位都是核糖核苷酸
D．病毒也含有核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請分析下列問題：
（1）在這個食物網(wǎng)中有6條食物鏈．
（2）既屬于第三營養(yǎng)級又屬于第四營養(yǎng)級的生物是蛇．
（3）小鳥與蝗蟲的種間關(guān)系為捕食和競爭．
（4）在這生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用，使C元素進(jìn)入到生物群落中，生產(chǎn)者、消費者又通過呼吸作用，使C元素回到大氣中．
（5）如果小鳥所含能量為9×106KJ，那么蛇從小鳥獲得的能量為0.9～1.8×106KJ．
（6）圖中所列生物作為該生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與分解者一起，就構(gòu)成了一個生物群落．
（7）如由于環(huán)境改變，蟾蜍不適應(yīng)新環(huán)境而大量死亡，那么蛇數(shù)目變化情況是：先增加后減少．
（8）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會太長，原因是能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．按生物膜的層數(shù)可將圖中細(xì)胞器①、③歸為一類
B．組成結(jié)構(gòu)①、③、⑤的膜成分可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化
C．結(jié)構(gòu)⑥的分布會影響其所合成物質(zhì)的去向
D．合成性激素需要結(jié)構(gòu)①、③、④和⑤相互協(xié)作共同完成

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