2.某興趣小組用圖甲研究滲透作用,a和b均為蔗糖溶液,c允許單糖通過.圖乙為實驗結(jié)果.下列說法正確的是( 。
A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度
B.t2時刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同
C.若t2時刻漏斗中加入蔗糖酶,則h將先上升后下降
D.若t2時刻燒杯中加入蔗糖酶,則h最終將下降

分析 1、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
2、分析圖示甲圖,漏斗內(nèi)中液面高,所以起始濃度漏斗內(nèi)大于燒杯,加入蔗糖酶會使蔗糖分解為單糖.c允許單糖通過,溶液濃度會發(fā)生變化.

解答 解:A、漏斗液面高于燒杯說明漏斗中蔗糖溶液濃度大于燒杯中蔗糖溶液濃度,A錯誤; B、t2時刻半透膜兩側(cè)水分子進出速度相等,但是由于漏斗與裝置的液面不一樣高,所以膜兩側(cè)溶液濃度不可能相等,B錯誤;
C、若t2時刻漏斗中加入蔗糖酶,蔗糖分解為單糖,漏斗內(nèi)溶液濃度會先上升,由于c允許單糖通過,繼而漏斗內(nèi)溶液濃度會下降,則h將先上升后下降,C正確;
D、若t2時刻燒杯中加入蔗糖酶,蔗糖分解為單糖,燒杯內(nèi)溶液濃度會先上升,由于c允許單糖通過,繼而燒杯內(nèi)溶液濃度會下降,則h將先下降后上升,D錯誤;
故選:C.

點評 解決水分運輸?shù)膯栴}的秘訣就是:水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀,水分就向哪一邊運輸;半透膜兩側(cè)的濃度差越大,水分運輸?shù)木驮蕉,反過來水分運輸?shù)脑蕉,則半透膜兩側(cè)的濃度差越大.用這種方式進行判斷,題目就變的很簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.基因工程基本操作流程如圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A是運載體;形成重組DNA分子的操作步驟叫做目的基因與運載體連接.
(2)在基因工程中,過程②需要在限制性核酸內(nèi)切酶酶的作用下才能完成剪切過程,剪切的結(jié)果是形成黏性末端,需要DNA連接酶酶的作用下才能完成拼接過程.
(3)利用基因工程技術(shù)可以培育抗蟲棉,相比誘變育種和雜交育種,具有目的性強和克服遠緣雜交不親和的障礙等突出的優(yōu)點.

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14.兩棵基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示,在相同自然條件下,測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示,下列說法不正確的是( 。
A.裝置甲中,18點時的氧氣濃度最高
B.e點時,部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用減弱
C.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機物多
D.ab段和cd段,曲線下降的原因相同

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11.通常情況下,莖的外表皮吸水和失水能力很差.取4cm長的莖段,將其縱向切開3cm.將四根切開后的莖段分別置于四種不同濃度的蔗糖溶液中處理30分鐘,莖段形狀如圖所示.分析四種蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為( 。
A.甲>丁>丙>乙B.。颈炯祝疽C.甲>丙>乙>丁D.乙>甲>丙>丁

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17.關(guān)于組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( 。
A.人體內(nèi)能夠合成的氨基酸的結(jié)構(gòu)④約有20種
B.脫水縮合過程中形成的水中的H來自于②和③
C.n個氨基酸形成的多肽鏈基本骨架含有2n個碳原子
D.結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或者羧基都要參與脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得了能降解石油成分的“多環(huán)芳烴菲”的菌株,步驟如圖所示.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.①~③錐形瓶中的選擇培養(yǎng)基的唯一碳源為多環(huán)芳烴菲
B.錐形瓶和培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基都需要通過高溫蒸汽滅菌
C.④中接種時2~5區(qū)域劃線起點要從上一區(qū)域末端開始
D.若④中菌落形狀、顏色不同,則這些菌落構(gòu)成一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.捕食者的存在會影響被捕食者的生存,但不會降低生物多樣性
B.食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生大量的熱量,該部分能量不能被用于有機物的合成
C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各種信息傳遞方式均可發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間
D.生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)既發(fā)生在生物之間,也發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.染色體為AaBb的個體,正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是( 。
A.AaB.ABC.aBD.ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點的敘述不正確的是( 。
A.假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者后,仍可能從分解者身體再流向消費者體內(nèi)
C.對于人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)
D.與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大

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同步練習(xí)冊答案