1．我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理．若鷹遷入了蟬，螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并在棲息于林中，下列敘述正確的是（　�。�
A．鷹的遷入使這條食物鏈有5個營養(yǎng)級了
B．鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
C．鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向
D．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

分析 分析題文：“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱藏的食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，當(dāng)鷹遷入并在棲息于林中后，食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹．

解答 解：A、鷹的遷入的食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹，有5個營養(yǎng)級，A正確；
B、鷹的遷入使黃雀的數(shù)量減少，這導(dǎo)致蟬的天敵（螳螂）的數(shù)量增加，進而導(dǎo)致蟬的數(shù)量減少，B錯誤；
C、鷹的遷入不改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，能量依然按照食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級，C錯誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是生產(chǎn)者，且能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，因此該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量不可流向生產(chǎn)者，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及特點，能結(jié)合所需的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．廣西巴馬縣是著名的長壽之鄉(xiāng)，研究發(fā)現(xiàn)該縣百歲老人血液中硒含量高出正常人3〜6倍．請分析回答下列問題：
（1）研究表明，硒具有類似胰島素的作用，某些糖尿病患者通過補硒，可在一定程度上促進組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（2）為驗證硒能增強機體的免疫功能，某研究小組用模型小鼠進行實驗，實驗處理及結(jié)果如表：
組別A組B組C組
飼喂的飼料適量含硒的鼠糧等量不含硒鼠糧等量含免疫增強劑的鼠糧
用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠兩周，測得體內(nèi)抗體含量+++++++++
注：“+”越多表示抗體含量越高
①據(jù)表分析，B組小鼠應(yīng)飼喂等量不含硒鼠糧；硒增強了小鼠的特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫功能，依據(jù)是A組小鼠體內(nèi)的抗體數(shù)明顯高于B、C組．
②在體液免疫中，T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細(xì)胞，叫協(xié)助擴散
B．大腸桿菌吸收K+是主動運輸，但與線粒體無關(guān)
C．糖醋蒜在腌制過程中慢慢變甜是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
D．相對分子量足夠小的物質(zhì)都能通過自由擴散進入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因為那里蚊子密集．母螳螂會跳上公螳螂背部進行交配后將“夫君”吃掉．以下相關(guān)說法正確的是（　　）
A．調(diào)查公園草地上蚊蟲卵的種群密度可以采用樣方法
B．題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系
C．公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少屬于群落的水平結(jié)構(gòu)
D．螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時，螳螂的出生率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述不正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
B．流入初級消費者的能量為（A2+B2+C2）
C．圖解中B1可表示暫時未被利用的能量
D．由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為（$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$）×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)．具有HMIGIC基因缺陷的實驗小鼠與作為對照的正常小鼠吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，具有HMIGIC基因缺陷的實驗小鼠體重仍然保持正常，這說明（　�。�
A．基因在DNA上
B．基因在染色體上
C．基因能決定生物性狀，具有遺傳效應(yīng)
D．性狀表現(xiàn)只與基因有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．實驗材料的選擇對遺傳學(xué)實驗成功與否至關(guān)重要．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．摩爾根通過對果蠅眼色的研究，證明基因的化學(xué)本質(zhì)
B．豌豆花是研究遺傳規(guī)律的好材料，適于研究伴性遺傳
C．摩爾根的果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗均采用了假說-演繹法
D．T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，侵染大腸桿菌實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是研究不同濃度CO2對玉米幼苗光合作用各項生理指標(biāo)的影響，結(jié)果如下．請分析回答下列問題：

（1）上述A、B、C三組實驗中，屬于對照組的是A．
（2）據(jù)圖可知，隨著CO2濃度升高，幼苗還原糖含量有所升高（填“升高”或“降低”），原因是二氧化碳濃度高會促進植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用．高濃度CO2導(dǎo)致氣孔開度下降，有利于幼苗度過干旱（填“干旱”或“濕潤”）環(huán)境．
（3）Rubisco酶具有“兩面性”，當(dāng)CO2濃度較高時，催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時，催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2，完成光呼吸（植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸）．據(jù)此可知，適當(dāng)提高CO2濃度對光呼吸有抑制（填“促進”或“抑制”）效應(yīng)．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過如圖所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

A．Na＋ B．CO2 C．胰島素 D．K＋

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同步練習(xí)冊答案