9．螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因?yàn)槟抢镂米用芗阁霑?huì)跳上公螳螂背部進(jìn)行交配后將“夫君”吃掉．以下相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．調(diào)查公園草地上蚊蟲卵的種群密度可以采用樣方法
B．題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系
C．公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少屬于群落的水平結(jié)構(gòu)
D．螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)，螳螂的出生率為0

分析 1、樣方法--估算種群密度最常用的方法之一
（1）概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個(gè)樣方，通過計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值．
（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等．
2、標(biāo)志重捕法
（1）前提條件：標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體重捕的概率相等．調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出．
（2）適用范圍：活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物．

解答 解：A、調(diào)查蟲卵的種群密度可以采用樣方法，A正確；
B、捕食關(guān)系為種間關(guān)系，而題目中母螳螂和公螳螂是同種生物，B錯(cuò)誤；
C、群落的水平結(jié)構(gòu)是指不同的物種分布，C錯(cuò)誤；
D、螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí)，螳螂的出生率等于死亡率，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查種群密度的調(diào)查方法、群落的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為了探究食用黑巧克力頻率與糖尿病之間的關(guān)系，澳大利亞研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，參加實(shí)驗(yàn)的人員有908名非糖尿病人士和45名糖尿病患者．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
每周食用黑巧克力次數(shù)5年后患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)倍數(shù)
≥11
＜13
從來不吃或很少吃3
A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是每周食用黑巧克力次數(shù)，因變量是5年后患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)倍數(shù)
B．糖尿病患者在本實(shí)驗(yàn)中屬于對照組，表中數(shù)據(jù)都是非糖尿病人士的
C．每周食用黑巧克力可降低患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，每周食用次數(shù)≥1的人不會(huì)患糖尿病
D．下丘腦可直接支配胰島細(xì)胞分泌胰島素，在此過程中神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)胞器的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞有溶酶體，而植物細(xì)胞沒有
B．植物細(xì)胞的色素只存在于葉綠體類囊體膜上
C．核糖體是真、原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器
D．線粒體、葉綠體具有自己的遺傳控制體系，其內(nèi)部蛋白質(zhì)由自身遺傳物質(zhì)控制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)ATP結(jié)構(gòu)和功能敘述，正確的是（　�。�
A．每個(gè)ATP分子含有三個(gè)高能磷酸鍵，這三個(gè)高能磷酸鍵在相關(guān)酶的催化作用下都會(huì)水解
B．ATP是直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)，為維持細(xì)胞的正常生活，細(xì)胞內(nèi)必然儲(chǔ)存大量ATP
C．對于天竺葵葉肉細(xì)胞而言，ATP合成所需的能量既可能來自于光合作用，也可能來自于呼吸作用
D．ATP中的A指的是腺苷，是由一分子腺嘌呤和一分子磷酸脫水縮合而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．過氧化氫是細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的一種有害物質(zhì)，過氧化氫酶能將其及時(shí)分解成氧氣和水．請據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）除圖中反應(yīng)外，過氧化氫酶能否催化其他化學(xué)反應(yīng)不能 （填能或不能），F(xiàn)eCl3能否催化其他化學(xué)反應(yīng)能（填能或不能）．
（2）過氧化氫酶存在于所有已知的動(dòng)物的各個(gè)組織中，特別在肝臟中以高濃度存在．
（3）圖示過程可用于探究酶的高效特性．
（4）重金屬離子可以作為過氧化氫酶的非競爭性抑制劑．而劇毒性的氰化物可以緊密地結(jié)合到酶中的血紅素上，阻止酶的催化反應(yīng)，氰化物是過氧化氫酶的競爭性抑制劑．
（5）圖一中t1點(diǎn)之后，三種條件下的氧氣生成量都不變的原因是過氧化氫分解結(jié)束．
（6）圖一中過氧化氫濃度屬于無關(guān)變量，圖二中過氧化氫濃度是自變量．
（7）若最適溫度條件下酶促反應(yīng)速率是圖二中的曲線a，過氧化氫濃度超過x點(diǎn)之后，氧氣產(chǎn)生速率不再變化的原因是酶達(dá)到飽和，如果提高反應(yīng)體系中的PH值，氧氣產(chǎn)生速率將會(huì)是圖中曲線a或b或c．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A．樣方法調(diào)查植物種群密度應(yīng)選擇植物生長茂盛處取樣
B．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英種群密度時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體
C．標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度時(shí)，標(biāo)記田鼠被天敵捕食會(huì)使得調(diào)查值偏大
D．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理．若鷹遷入了蟬，螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并在棲息于林中，下列敘述正確的是（　�。�
A．鷹的遷入使這條食物鏈有5個(gè)營養(yǎng)級(jí)了
B．鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
C．鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向
D．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開各種調(diào)節(jié)機(jī)制．下圖為人體中相關(guān)的調(diào)節(jié)過程，其中物質(zhì)X是甲狀腺激素，請據(jù)圖分析并回答下列問題．

（1）細(xì)胞Y直接生活的液體環(huán)境是組織液，垂體細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到血漿至少穿過5（填“4”或“5”）層磷脂雙分子層．
（2）當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時(shí)，激素A與激素B的含量）先后（填“同時(shí)”或“先后”）上升，進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌增加，這體現(xiàn)了激素的正反饋調(diào)節(jié)．當(dāng)物質(zhì)X的含量增加時(shí)，又可抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)，這體現(xiàn)了激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（3）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，可以分泌激素B促甲狀腺激素等激素（填激素名稱）調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，還可以釋放抗利尿激素（填激素名稱）調(diào)節(jié)腎小管和集合管的生理活動(dòng)．
（4）人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速且精確，而激素調(diào)節(jié)卻能長期發(fā)揮作用，從信息傳遞介質(zhì)及其來源分析，其原因是激素調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺分泌激素到內(nèi)環(huán)境，經(jīng)體液運(yùn)輸，到器官起作用，所經(jīng)歷的時(shí)間長，但比較持久．神經(jīng)調(diào)節(jié)從中樞發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)快，但持續(xù)的時(shí)間很短．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒是一種RNA病毒，感染人體后會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等癥狀，死亡率高達(dá)90％。下列有關(guān)說法正確的是

A．該病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄直接合成其遺傳物質(zhì)

B．發(fā)燒患者在體溫恢復(fù)正常的過程中，體內(nèi)產(chǎn)熱量小于散熱量

C．病毒感染宿主細(xì)胞后，主要依靠體液免疫將其消滅

D．培養(yǎng)埃博拉病毒必須使用營養(yǎng)齊全的液體培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊答案