A. | 細胞→個體 | B. | 細胞→組織→器官→個體 | ||
C. | 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 | D. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
母馬的體細胞染色體數(shù)為64條,公驢的體細胞染色體數(shù)為62條,則母馬與公驢雜交后代騾的體細胞染色體數(shù)為
A.61 B.62 C.63 D.64
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體進行無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),在無氧呼吸過程有[H]產(chǎn)生,沒有[H]的消耗 | |
B. | 藍藻能進行光合作用,其光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜 | |
C. | 葉肉細胞在適宜光照條件下產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、類囊體薄膜 | |
D. | 酵母菌能產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞嗉子榕小蜂與雞嗉子榕的種間關(guān)系為互利共生 | |
B. | 4-甲基苯甲醚對榕小蜂來說是一種化學(xué)信息 | |
C. | 雞嗉子榕開花季節(jié),榕小蜂的種群數(shù)量呈“J”型增長 | |
D. | 雞嗉子榕與雞嗉子榕小蜂之間相互影響,共同進化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被淋巴因子消滅 | |
B. | 漿細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅 | |
C. | 效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅 | |
D. | 效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被淋巴因子消滅 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 胃蛋白酶原 | D. | 性激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向右反應(yīng)需要的能量可以來自細胞內(nèi)氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程 | |
B. | 向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于乳酸的氧化分解 | |
C. | 向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于做這道簡單的生物題 | |
D. | 向右反應(yīng)需要的能量可以來自于血紅細胞吸收氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若子細胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N | |
B. | 若子細胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為$\frac{N}{2}$ | |
C. | 若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離 | |
D. | 若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com