【題目】給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物),請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 ( )。

A. 觀察該黃色玉米,化驗(yàn)其化學(xué)成分

B. 讓其與白色玉米雜交,觀察果穗

C. 進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗

D. 讓其進(jìn)行自花受粉,觀察果穗

【答案】C

【解析】根據(jù)表現(xiàn)型不能確定基因型，并且分析化學(xué)成分也不能判斷基因型，故A方案不可行；雜交后不能保持其遺傳特性，故B方案不可行；玉米是單性花，雌雄同株，因此可以進(jìn)行同株異花傳粉，相當(dāng)于自交，故C方案可行；玉米是單性花，雌雄同株，不可以進(jìn)行自花傳粉，故D方案不可行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的，且只有在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能開(kāi)紫花。下表為該植物純合親本間雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)分析回答：

組

親本

F1

F2

1

白花×紅花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

2

紫花×紅花

紫花

紫花：紅花=3：1

3

紫花×白花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

（1）若表中紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實(shí)驗(yàn)中白花親本的基因型為__________，F(xiàn)2中紫花植株的基因型應(yīng)為_____________（寫出全部），F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個(gè)體中，與白花親本基因型相同的占_________________；若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)為_________。

（2）若第3組實(shí)驗(yàn)的F1與某純合白花品種雜交，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對(duì)應(yīng)的該白花品種可能的基因型：

①如果雜交后代紫花與白花之比為1：1，則該白花品種的基因型是_________；

②如果_______________________，則該白花品種的基因型是aabb。

（3）請(qǐng)寫出第2組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。

_____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞工程中，不符合生產(chǎn)實(shí)際的是 （ ）

A. 經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的紫草愈傷組織可大量生產(chǎn)紫草素

B. 用胡蘿卜的有形成層的部位進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得試管苗

C. 用去核的胚胎細(xì)胞作為核移植的受體細(xì)胞培育克隆動(dòng)物

D. 用幼齡動(dòng)物的組織細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)可以獲得大量細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的基本操作步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D過(guò)程在低倍鏡下可觀察到____________和_____________分離。若低倍鏡下觀察到的視野如右圖所示，則N處為__________________。

（2）花青素為紫色，它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的。如果用_____________進(jìn)行處理，可得到原生質(zhì)體，再加入清水后，視野中的顏色變化過(guò)程是____________。

（3）該同學(xué)為探究茉莉酸（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表所示。

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

①

+

-

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

②

+

+

細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離

③

-

-

細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離

注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmolL-1,茉莉酸濃度為10-3mgL-1；“-”表示無(wú)添加

結(jié)果表明，茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是

A. 生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物

C. 絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年，中國(guó)遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾天氣，2014年初，京津冀紛紛啟動(dòng)重污染天氣預(yù)警，霧霾成為人們最為關(guān)注的話題之一。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球性氣候變化、_________、臭氧層破壞、酸雨、________、海洋污染等。

（2）焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二惡英（一種毒性嚴(yán)重的脂溶性物質(zhì)）會(huì)誘發(fā)細(xì)胞癌變，細(xì)胞癌變的根本原因是_______________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)霧霾中含有多種病菌，部分會(huì)引起過(guò)敏和呼吸系統(tǒng)疾病。病毒侵入肺細(xì)胞后，免疫系統(tǒng)通過(guò)_____________可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

（4）近十年來(lái)肺癌患者增加了60%，引起肺癌的因素有多種，如大氣污染、吸煙、免疫力降低等。某研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液，進(jìn)行“香煙生理鹽水浸出液對(duì)大鼠體重影響”的研究，將生理狀態(tài)相似的大鼠隨機(jī)分為三組，每天同一時(shí)間分別對(duì)小劑量組和中劑量組按每百克體重0.5ml、1.0ml灌胃香煙生理鹽水浸出液，同時(shí)對(duì)照組按每百克體重1.0ml灌胃生理鹽水。結(jié)果如下圖所示。由圖可以得出的結(jié)論是

______________。

若進(jìn)一步研究香煙生理鹽水浸出液對(duì)大鼠身體健康的影響，還需對(duì)肝臟病理、肺部纖維増生程度進(jìn)行檢查，并通過(guò)顯微鏡觀察_______________來(lái)初步判斷是否發(fā)生癌變等。

（5）研究人員利用基因工程技術(shù)對(duì)肺癌的治療進(jìn)行了大量研究發(fā)現(xiàn)，肺部細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖所示，據(jù)圖回答。

①形成重組載體時(shí)，需用____________酶切割________________。

②研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響RAS基因的表達(dá)，其影響機(jī)理如圖乙所示。從分子水平的角度分析，其作用機(jī)理是let-7基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成miRNA， _______________，從而抑制肺癌細(xì)胞的増殖。

③若let-7基因能影響RAS基因的表達(dá)，則在圖甲傳代培養(yǎng)的過(guò)程中，癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的二倍體植物，紅花和白花由一對(duì)等位基因(A/a)控制，細(xì)葉和寬葉由另一對(duì)等位基因(B/b)控制，圖1所示為甲、乙、丙三株植物體細(xì)胞中這兩對(duì)基因及有關(guān)的染色體組成，甲和乙植株雜交，后代全為紅花雄株，且寬葉和細(xì)葉各占一半，甲和丙植株雜交，后代中雌株全為紅花寬葉，雄株紅花寬葉與紅花細(xì)葉各占一半，請(qǐng)分析回答：

(1)甲、乙雜交后代只出現(xiàn)雄株的原因是________________________________。

(2)該種植物各種可能的雜交組合中，雜交后代中aaXBXb比例最高的親本組合是：__________________(答基因型)。

(3)甲乙雜交后代中一株變異植株丁的體細(xì)胞中這兩對(duì)基因及有關(guān)的染色體組成如圖2所示，這種變異類型稱為________，為了進(jìn)一步驗(yàn)證丁的基因組成，可選擇與植株________(從甲、乙、丙中選擇)進(jìn)行雜交，后代表現(xiàn)型及比例為____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究細(xì)胞外K+濃度對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性（指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力）的影響，科研人員將體外培養(yǎng)的槍烏賊神經(jīng)細(xì)胞置于含K+濃度不同的培養(yǎng)液中，測(cè)定其靜息電位和閥強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)發(fā)生的最小電刺激強(qiáng)度），結(jié)果如圖所示：

回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________，在實(shí)驗(yàn)中保持各組實(shí)驗(yàn)的溫度、pH值、O2濃度都相同，其目的是:__________。

（2）據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由-65mV變?yōu)?75mV時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平__________（填：升高或降低）。在K+濃度為10mmol/L時(shí)，給予細(xì)胞35PA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激__________（填:“能”或“不能”）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)。

（3）上述實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽含量對(duì)穩(wěn)態(tài)的重要性，請(qǐng)舉例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用________。（至少兩例）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)及相關(guān)植物激素調(diào)節(jié)作用的相關(guān)問(wèn)題：

如圖1為洋蔥根尖分生組織中每個(gè)細(xì)胞核DNA的含量，每個(gè)點(diǎn)代表記錄到的一個(gè)細(xì)胞，植物激素在細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)中起著重要作用，如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素均對(duì)腋芽（側(cè)芽）的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。圖2為完整植株和去頂植株中頂端優(yōu)勢(shì)的模型，實(shí)線的寬度代表髙水平的量，虛線代表低水平的量，箭頭表示運(yùn)輸方向。

（1）在“觀察根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，不選用伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞的原因是________________。

（2）圖1中ef段核DNA相對(duì)含量減半的原因是_____________，分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是____________。

（3）生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于_____________，果實(shí)完全成熟之前暴雨使其脫落可以用激素_____________使果實(shí)口感更好。

（4）結(jié)合已有知識(shí)和圖2分析，頂芽存在時(shí)腋芽的生長(zhǎng)受到抑制的原因是：①_________________________________________________________________；②_____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案