【題目】回答下列細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)及相關(guān)植物激素調(diào)節(jié)作用的相關(guān)問(wèn)題:
如圖1為洋蔥根尖分生組織中每個(gè)細(xì)胞核DNA的含量,每個(gè)點(diǎn)代表記錄到的一個(gè)細(xì)胞,植物激素在細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)中起著重要作用,如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素均對(duì)腋芽(側(cè)芽)的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。圖2為完整植株和去頂植株中頂端優(yōu)勢(shì)的模型,實(shí)線(xiàn)的寬度代表髙水平的量,虛線(xiàn)代表低水平的量,箭頭表示運(yùn)輸方向。
(1)在“觀(guān)察根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不選用伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞的原因是________________。
(2)圖1中ef段核DNA相對(duì)含量減半的原因是_____________,分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是____________。
(3)生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于_____________,果實(shí)完全成熟之前暴雨使其脫落可以用激素_____________使果實(shí)口感更好。
(4)結(jié)合已有知識(shí)和圖2分析,頂芽存在時(shí)腋芽的生長(zhǎng)受到抑制的原因是:①_________________________________________________________________;②_____________________________。
【答案】 伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞多數(shù)已高度分化 核膜重新形成(形成兩個(gè)細(xì)胞核) 間期占細(xì)胞周期的時(shí)間較長(zhǎng) 發(fā)育的種子 乙烯 頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高,抑制側(cè)芽生長(zhǎng) 頂芽存在時(shí)糖的供應(yīng)不足
【解析】試題分析:理清根尖的結(jié)構(gòu)、有絲分裂各時(shí)期的主要特點(diǎn)及DNA含量變化規(guī)律,據(jù)此結(jié)合題意并從圖1中提取信息,完成對(duì)(1)(2)題的解答。以圖2中的文字信息和箭頭指向?yàn)榍腥朦c(diǎn),圍繞“生長(zhǎng)素和乙烯的作用、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因”等知識(shí),分析相關(guān)的問(wèn)題情境,進(jìn)而對(duì)(3)(4)題作答。
(1) 由于根的伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)的細(xì)胞多數(shù)已高度分化,失去分裂能力,所以在“觀(guān)察根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不選用伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞。
(2). 圖1中ef段核DNA相對(duì)含量減半的原因是:細(xì)胞中出現(xiàn)新的核膜把染色質(zhì)包圍起來(lái)形成兩個(gè)新的細(xì)胞核。分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是:分裂間期占細(xì)胞周期的時(shí)間較長(zhǎng)。
(3) 生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于發(fā)育的種子。乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟;果實(shí)完全成熟之前,暴雨使其脫落,可以用乙烯催熟,以便使果實(shí)口感更好。
(4) 依題意和分析圖2 可知,去頂植株中,腋芽部位生長(zhǎng)素的來(lái)源減少,但糖的供應(yīng)增加,由此推知,頂芽存在時(shí)腋芽的生長(zhǎng)受到抑制的原因有:一是頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高,抑制側(cè)芽生長(zhǎng);二是頂芽存在時(shí)糖的供應(yīng)不足。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物),請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 ( )。
A. 觀(guān)察該黃色玉米,化驗(yàn)其化學(xué)成分
B. 讓其與白色玉米雜交,觀(guān)察果穗
C. 進(jìn)行同株異花傳粉,觀(guān)察果穗
D. 讓其進(jìn)行自花受粉,觀(guān)察果穗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用下圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn),取200mL不同溫度的無(wú)菌水倒人培養(yǎng)瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20min,觀(guān)察現(xiàn)象如下表;回答下列問(wèn)題:
(1)分析表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了____________________,從數(shù)據(jù)中分析____________________(能/不能)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。
(2)實(shí)驗(yàn)3的裝置中最初液滴未移動(dòng),在15min后液滴緩慢向____________________(左/右)移動(dòng),整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場(chǎng)所有__________。
(3)有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:______________________________。若____________________,則證明他的觀(guān)點(diǎn)是正確的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)細(xì)胞呼吸的相關(guān)敘述,正確的是
A. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 水稻適宜生長(zhǎng)于水環(huán)境中,主要是因?yàn)樗就ㄟ^(guò)無(wú)氧呼吸提供能量
C. 對(duì)于真核生物而言,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所完全不同
D. 植物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)消耗的ATP均由細(xì)胞呼吸提供
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件
B. 只有在新物種形成時(shí)才發(fā)生基因頻率的改變
C. 共同進(jìn)化的過(guò)程也是生物多樣性形成的過(guò)程
D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類(lèi)最多分別是
A. 2種和1種 B. 16種和10種
C. 16種和16種 D. 16種和8種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用噬菌體去感染32P標(biāo)記的細(xì)菌,在細(xì)菌解體后含32P的是( )
A. 子代噬菌體所有部分B. 子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C. 所有子代噬菌體DNAD. 只有兩個(gè)子代噬菌體DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是 ( )
A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成
C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D. 色素分離過(guò)程中如果濾液線(xiàn)觸及石油醚,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在固定化酵母實(shí)驗(yàn)中,溶解海藻酸鈉時(shí),最好采用小火或持續(xù)加熱的方法
B. 用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間不足會(huì)造成洗滌效果差
C. 利用DNA不溶于冷酒精的性質(zhì)除去溶于酒精的物質(zhì),從而進(jìn)一步提純DNA
D. 腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)
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