【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞 中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

C. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

【答案】B

【解析】由圖可知，該細(xì)胞中原生質(zhì)體的相對(duì)體積先減小后增大，這說(shuō)明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，由此可推知物質(zhì)A可通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；2～3h內(nèi)原生質(zhì)體的相對(duì)體積逐漸增大，這說(shuō)明細(xì)胞吸水，由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓，B正確；0～1h內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁，因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等，C錯(cuò)誤；0～1h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，液泡中液體的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給正常大鼠靜脈注射一定量的高濃度葡萄糖溶液后，隨即發(fā)生的變化是（ ）
A.紅細(xì)胞吸水膨脹
B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少
D.血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、鈉離子的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖，其中“●、▲ ”的個(gè)數(shù)代表分子（或離子）的濃度。下列相關(guān)敘述正確的是

A. Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后被運(yùn)出該細(xì)胞，需要消耗ATP

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時(shí)使用的載體一定不同

D. 葡萄糖被運(yùn)進(jìn)該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有原核細(xì)胞內(nèi)都具有（ ）
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
B.核糖體和線粒體
C.核糖體和細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)已有近20個(gè)國(guó)家正在進(jìn)行細(xì)菌堆浸冶金。全世界銅的總產(chǎn)量中約有15%是用細(xì)菌浸出法生產(chǎn)的。冶銅用的菌種主要是氧化亞鐵硫桿菌，這種菌種能氧化輝銅礦(Cu2S)等各種硫化礦獲得能量，并產(chǎn)生硫酸和硫酸鐵，這兩種化合物可作用于輝銅礦(Cu2S)，把礦中的銅以硫酸銅形式溶解出來(lái)，再用鐵置換出銅，生成的硫酸亞鐵又可被細(xì)菌作為營(yíng)養(yǎng)物氧化成硫酸鐵，如此循環(huán)往復(fù)，最后從溶液中獲取銅。研究人員已初步分離、篩選到能高效產(chǎn)銅的該菌種，實(shí)驗(yàn)大致步驟如下圖所示，請(qǐng)分析回答問題。

→→→

(1)分離這種菌種，可在培養(yǎng)基中加入化合物______________。

(2)篩選高產(chǎn)菌株時(shí)，接種到____________培養(yǎng)基(按物理性質(zhì)劃分)進(jìn)行培養(yǎng)，篩選高產(chǎn)菌株的方案是：

____________________________________________________________。

(3)將獲得的高產(chǎn)菌株進(jìn)行進(jìn)一步純化培養(yǎng)時(shí)，一般用固體培養(yǎng)基，常采用________法進(jìn)行接種。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，操作時(shí)采用________滅菌方法，這樣做的目的是___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下信息：①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個(gè)氨基酸，B鏈含有30個(gè)氨基酸，2條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)“一SH”連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵，下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖．
②不同動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，現(xiàn)把人和其他動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成比較如下：豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；
牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；天竹鼠：A鏈有8個(gè)氨基酸與人不同，B鏈有10個(gè)氨基酸與人不同．

根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）構(gòu)成胰島素分子的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
（2）胰島素的兩條肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上通過氨基酸的成的，而二硫鍵則是后續(xù)的加工形成的．
（3）胰島素分子與其他蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是
（4）如果要為糖尿病人治療必須用動(dòng)物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動(dòng)物是 ．
（5）能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組順序是
①氨基酸②C，H，O，N等元素③氨基酸分子相互縮合④多肽鏈⑤形成一定空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．葉綠體是既有 DNA 又有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和 RNA 自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體是細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無(wú)氧呼吸不需要線粒體的參與，因此進(jìn)行無(wú)氧呼吸的細(xì)胞沒有線粒體

D．線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體某一個(gè)細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)（陰影）和DNA分子數(shù)（無(wú)陰影）在A，B，C，D四個(gè)不同時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．則同源色體分離發(fā)生的時(shí)期是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D

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