【題目】下圖是小腸上皮細胞吸收葡萄糖、鈉離子的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖,其中“●、▲ ”的個數(shù)代表分子(或離子)的濃度。下列相關(guān)敘述正確的是

A. Na+通過主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后被運出該細胞,需要消耗ATP

C. 小腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時使用的載體一定不同

D. 葡萄糖被運進該細胞的方式為主動運輸

【答案】D

【解析】題圖顯示:Na+進入小腸上皮細胞是順濃度梯度進行,需載體協(xié)助,不需要消耗能量,其方式為協(xié)助擴散,A項錯誤;葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后,順濃度梯度被運出該細胞,其方式為協(xié)助擴散,不需要消耗ATP,B項錯誤;小腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖,伴隨著Na+從細胞外流入細胞內(nèi),二者所使用的載體相同,C項錯誤;葡萄糖被運進該細胞,是逆濃度梯度進行,其方式為主動運輸,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20種氨基酸的平均分子量為128,由100個氨基酸構(gòu)成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì),其分子量約為(
A.12800
B.11000
C.11018
D.8800

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是生物興趣小組在密閉的玻璃容器內(nèi)進行的實驗示意圖(二氧化碳傳感器用于測量裝置內(nèi)二氧化碳的含量),乙圖表示該植物在自然條件下密閉玻璃容器內(nèi)一天24小時的CO2濃度變化,請回答下列問題:
(1)植物葉肉細胞吸收光能的色素分布在葉綠體的
(2)圖甲實驗中對光照強度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實現(xiàn),也可通過調(diào)節(jié)來實現(xiàn),裝置中熱屏障的作用是
(3)圖乙代表光合作用強度等于呼吸作用強度的點是
(4)圖乙FG段相比EF段CO2濃度下降趨緩的原因是
(5)利用儀器測定密閉玻璃罩內(nèi)CO2的變化量:先黑暗處理1h,測得罩內(nèi)CO2含量增加50mg;再給以1h的充足光照,測得罩內(nèi)CO2比光照前減少了72mg,則這一小時光照條件下植物光合作用固定的CO2mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是

A.基因突變不可能發(fā)生在原核細胞中

B.基因重組產(chǎn)生新的基因型,改變基因頻率

C.染色體結(jié)構(gòu)變異在光學(xué)顯微鏡下觀察到,染色體數(shù)目變異觀察不到

D.可遺傳變異具有不定向性,發(fā)生在自然選擇之前

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

B. 人體細胞中也可發(fā)生的過程有②、④

C. ③過程形成的ATP可用于③過程

D. 在光照充足等適宜條件下,①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】β-葡聚糖酶能夠促進麥芽糖分解,降低粘稠性,改善麥芽糖品質(zhì)。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.β-葡聚糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B.隨溫度升高,β-葡聚糖酶的活性逐漸增強

C.β-葡聚糖酶能夠降低麥芽糖分解所需的活化能

D.可通過斐林試劑檢測麥芽糖的分解速率,判斷β-葡聚糖酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表是有活性的番茄細胞中的元素含量,如圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是(

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%


A.表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a
B.若圖表示細胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N
D.若表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細胞 中細胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)

B. 2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

C. 0~1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

D. 0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:

(1)A包括元素;
(2)B的名稱叫 , 1分子B是由、組成的;
(3)C是細胞中攜帶的物質(zhì),在生物的遺傳變異和合成中具有極其重要的作用;
(4)D一般是由構(gòu)成的;
(5)D和E中都含有的堿基有、、(中文名稱).

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