【題目】牛雄性胚胎中存在特異性H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y 單克隆抗體，篩選胚胎進(jìn)行移植，以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是

A．H-Y 單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌 B．應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別

C．鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y 抗原免疫母�？色@得相應(yīng)抗體

【答案】D

【解析】單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞分泌，A錯誤；做雌雄性別鑒別應(yīng)選擇囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞，B錯誤；由于是利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥，則鑒別后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎沒有意義，C錯誤；H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)產(chǎn)生體液免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，獲得相應(yīng)抗體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖冶理念，實施了一系列生態(tài)建設(shè)工程，生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是

A．使物種多樣性程度顯著提高

B．使生物群落的組成更為復(fù)雜

C．使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣

D．其主要目的是提高生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式．

（1）圖2中曲線甲代表 ， 曲線乙中Q點時限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素有、 ．
（2）若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能分泌胰島素，其物質(zhì)運輸方式稱為 ， 這依賴于細(xì)胞膜的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是（ ）
A.成熟植物細(xì)胞的死活
B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水
D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化與物種形成的敘述正確的是

A．在自然選擇過程中，黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖之間表現(xiàn)為共同進(jìn)化

B．當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時，顯性基因頻率不變化

C．捕食者的存在有利于增加物種多樣性

D．隔離的實質(zhì)是阻斷種群間的基因交流種群間不能進(jìn)行基因交流意味著新物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分離鑒定實驗中，一般需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是( )
A.綠葉中色素的提取和分離
B.花生子葉中脂肪的鑒定
C.菜花中DNA的提取和鑒定
D.生豆?jié){中蛋白質(zhì)的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸的說法正確的是（ ）

A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B．在有氧的條件下，細(xì)胞的無氧呼吸不可能發(fā)生

C．無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物技術(shù)實踐有關(guān)的說法，正確的是( )
A.纖維素被CX和C1水解成葡萄糖
B.泡菜的制作中清水與鹽的比列與玫瑰精油的提取中清水與玫瑰花瓣比例都為4:1
C.MS培養(yǎng)基都需要添加植物激素
D.DNA的粗提取實驗中需使用NaCl溶液，DNA的鑒定實驗中不需使用NaCl溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩，并且不含乙圖中的②

B. 甲細(xì)胞所在的個體中所有細(xì)胞都含有⑦，能進(jìn)行光合作用

C. 乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場所

D. 乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

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同步練習(xí)冊答案