【題目】對不同地層中生物化石的研究表明，在古生代早期，海生的藻類植物繁盛，到了古生代中期，原始陸生植物出現(xiàn)，到古生代晚期，蕨類植物繁盛，裸子植物出現(xiàn)，中生代裸子植物繁盛，并在中生代晚期出現(xiàn)了被子植物，上述現(xiàn)象不能說明的生物進(jìn)化事實(shí)是(　　)

A.生物進(jìn)化方向是由水生到陸生

B.藻類植物是原始低等的植物類群

C.被子植物是高等的植物類群

D.蕨類植物和裸子植物都是由藻類植物直接進(jìn)化而來的

【答案】D

【解析】

題中給出的條件，從古生代早期、中期到晚期的植物有從水生到陸生的特點(diǎn)。最早期的是藻類植物，所以最低等；最晚期的是被子植物，所以最高等，不能看出蕨類植物和裸子植物與藻類植物之間的進(jìn)化關(guān)系，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體脂肪細(xì)胞中含最多的物質(zhì)是（ ）
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.糖類
D.水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列四圖有關(guān)生物學(xué)意義的描述，錯誤的是

A. 若切斷甲圖c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會興奮，肌肉會收縮

B. 若乙圖表示人體內(nèi)各體液間關(guān)系，則體內(nèi)細(xì)胞只與A直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D. 丁圖可表示人體骨骼肌細(xì)胞線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生量隨氧氣濃度的變化情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

A. t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

B. t2時(shí)刻甲、乙種群的種群密度都在增大

C. 乙種群在t2時(shí)刻以前數(shù)量一直在增長

D. t1→t2時(shí)間段內(nèi)甲種群數(shù)量先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物種群中，基因型AA、Aa和aa個體依次占25%、50%、25%，則該種群A基因的頻率是（ ）

A.25%B.37．5%C.50%D.75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因，并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)如下圖所示，圖中E1～E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。據(jù)圖回答下列問題：

（1）該團(tuán)隊(duì)在將L1-GFP融合基因插入質(zhì)粒P0時(shí)，使用了兩種限制酶，據(jù)圖推斷它們是____。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證 ____，也是為了保證____的正確連接。

（2）若觀察到了____，則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了表達(dá)的過程。

（3）為獲得含有L1-GFP融合基因的牛，該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的____植入牛的____中，再進(jìn)行體外培養(yǎng)、胚胎移植等相關(guān)操作。

（4）可采用胚胎分割移植技術(shù)一次獲得多頭表型相同的轉(zhuǎn)基因牛，在對處于囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將____。

（5）為檢測L1-GFP融合基因是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中，某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的____（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙圖為兩種常見的平板劃線法:連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法,前者適用于純化菌較少的樣品,后者適宜于純化菌較多的樣品。據(jù)圖回答:

(1)土壤是微生物生活大本營,某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌以制備某堿性蛋白酶，宜選擇圖____所示方法劃線培養(yǎng)。若要分離和統(tǒng)計(jì)枯草芽孢桿菌,則應(yīng)采用____法。

(2)圖乙中依次進(jìn)行四區(qū)劃線,四區(qū)的面積要求為C<D<E<F,F區(qū)面積最大有利于獲得____。注意F區(qū)的劃線不要與____(填字母)區(qū)相連。

(3)在制備甲所需培養(yǎng)基時(shí),當(dāng)溫度降至大約為____時(shí)適合倒平板；乙培養(yǎng)基在劃線時(shí)接種環(huán)至少要灼燒____次。

(4)若應(yīng)用固定化技術(shù)提高上述堿性蛋白酶的利用率,且減少產(chǎn)物中的雜質(zhì),則通常采用____法。

(5)在最適溫度下,一定時(shí)間內(nèi),分解1 mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位(U)�？蒲行〗M將不同來源的堿性蛋白酶分成七組進(jìn)行活力檢測,結(jié)果如上圖丙所示。據(jù)圖分析,酶催化能力最強(qiáng)的是____組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示進(jìn)化關(guān)系的各組敘述中，不正確的是（）
A.厭氧→需氧
B.有性生殖→無性生殖
C.真核細(xì)胞→原核細(xì)胞
D.海洋→陸地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中外別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑并搖勻，一段時(shí)間后（試管內(nèi)反應(yīng)充分進(jìn)行）預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

甲組（室溫） 乙組（60°水�。� 丙組（室溫）

A.甲組試管和丙組試管內(nèi)都不發(fā)生顯色反應(yīng)

B.乙組的3號管和4號管都會發(fā)生顯色反應(yīng)

C.2號管與4號管都能生成磚紅色沉淀

D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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同步練習(xí)冊答案