Question

13．如圖依次表示倒平板、接種的位置，以及劃線法接種等，其中不正確的是（　　）

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 1、平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落．
2、劃線分離操作中的有關問題：
（1）在操作的第一步以及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，在劃線操作結束時，仍然需要灼燒接種環(huán)．

	第一次灼燒	每次劃線之前灼燒	劃線結束灼燒
目的	避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基	殺死上次劃線結束后接種環(huán)上殘留的菌種	殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細菌污染或感染操作者

②在灼燒接種環(huán)之后，要等其冷卻后再進行劃線，以免接種環(huán)溫度太高，殺死菌種．
③在進行第二次以及其后的劃線操作時'要從上一次劃線的末端開始劃線．每次劃線后，線條末端細菌的數(shù)目比線條起始處要少，每次從上一次劃線的末端開始，能使細菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，最終能得到由單個細菌繁殖而來的菌落．

解答 解：A、倒平板時，用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋，防止空氣中的雜菌污染，A正確；
B、左手將培養(yǎng)皿打開一條縫隙，右手將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內，B正確；
C、五個區(qū)域內劃線，而且每次轉換劃線角度后再進行劃線，讓菌種來源于上一次劃線末端，C正確；
D、下一次劃線應該從上一次劃線的末端開始，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點考查平板劃線接種法，要求考生識記平板劃線的過程，掌握各操作中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各選項．