A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | 三者相同 |
分析 1、真核細胞有氧呼吸分為3個階段:第一階段,葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,釋放少量能量,發(fā)生在細胞質基質中,第二階段是丙酮酸和水反應形成二氧化碳和還原氫,釋放少量能量,發(fā)生在線粒體基質中;第三階段發(fā)生在線粒體內膜上,是還原氫與氧氣結合形成水,釋放大量能量..
無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸第一階段相同,都是葡萄糖酵解形成丙酮酸,第二階段是產生二氧化碳和酒精或乳酸.
2、①是有氧呼吸第一階段釋放的能量,②是有氧呼吸第二階段釋放的能量,③是有氧呼吸第三階段釋放的能量,④有氧呼吸第三階段的產物水.
解答 解:由分析可知,細胞呼吸過程中有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,有氧呼吸第三階段是圖中的③.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生對細胞呼吸方式、細胞呼吸不同過程中能量變化的理解和掌握.
科目:高中生物 來源:2015-2016江西臨川第一中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物測交的后代中只有兩種表現(xiàn)型(1:1),則此生物( )
A.一定含有一對等位基因
B.一定不含有等位基因
C.一定產生兩種比值相等的配子
D.不可能含有兩對以上的等位基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要將基因型為AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應的育種方法依次是( )
A.誘變育種、轉基因技術、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體片段的缺失 | |
B. | 染色體片段的增加 | |
C. | 染色體片段位置顛倒 | |
D. | 染色體片段移接到另一條非同源染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復制→同源染色體分離→聯(lián)會→染色單體分開 | |
B. | 聯(lián)會→復制→同源染色體分離→染色單體分開 | |
C. | 聯(lián)會→染色單體分開→復制→同源染色體分離 | |
D. | 復制→聯(lián)會→同源染色體分離→染色單體分開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病21株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年數(shù) 物種數(shù)量 植物類別 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A. | 群落垂直結構和水平結構發(fā)生了變化 | |
B. | 該地群落發(fā)生了次生演替 | |
C. | 物種多樣性趨于增加 | |
D. | 群落對光能的利用能力降低 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com