某種開花植物細(xì)胞中，基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對(duì)同源染色體上．將純合的紫花植株（基因型為PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2中，紫花：紅花：白花=12：3：1．回答下列問題：
（1）該種植物花色性狀的遺傳遵循
 
定律．基因型為PpRr的植株，表現(xiàn)型為
 
．
（2）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花：1 紅花：1 白花．則兩親本的基因型分別為
 
．
（3）為鑒定一紫花植株的基因型，將該植株與白花植株雜交得子一代，子一代自交得子二代．請(qǐng)回答下列問題：
①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有
 
種．
②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，可確定待測紫花親本基因型的三種情況為
 
．
③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，尚不能確定待測紫花親本基因型．若子二代中，紫花：紅花：白花的比例為
 
，則待測紫花親本植株的基因型為PPrr．
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對(duì)同源染色體上，符合基因的自由組合定律．根據(jù)F1全開紫花，自交后代F2中，紫花：紅花：白花=12：3：1可判斷：含P基因的個(gè)體開紫花，不含P基因但含R基因的個(gè)體開紅花，不含P、R基因的雙隱性個(gè)體開白色．親本基因型是PPrr和ppRR，雜交所得F1，基因型是PpRr，F(xiàn)1自交得F2，根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例可知，紫花植株基因型P_R_和P_rr，種類分別是4種和2種，共6種．
解答： 解：（1）根據(jù)分析可知，該種植物花色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．純合的紫花植株（基因型為PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交，F(xiàn)1為PpRr，全開紫花，所以基因型為PpRr的植株，表現(xiàn)型為紫花．
（2）親本基因型分別為Pprr和ppRr的個(gè)體雜交，產(chǎn)生的后代為PpRr：Pprr：ppRr：pprr=1：1：1：1，所以子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花：1 紅花：1 白花．
（3）根據(jù)紫花：紅花：白花=12：3：1，可推測出紫花植株的基因型有PPRR、PPRr、PpRR、PpRr、PPrr、Pprr，共6種．
現(xiàn)用紫花植株與白花植株雜交得子一代，后代出現(xiàn)紅花或白花的必含Pp，即可確定待測紫花親本基因型的三種情況為PpRR、PpRr和Pprr，其余則不能確定．若紫花親本基因型為PPrr，則子二代中，紫花：紅花：白花的比例為3：0：1．
答案：（1）基因的自由組合        紫花
（2）Pprr和ppRr
（3）①6     ②PpRR、PpRr和Pprr      ③3：0：1
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的花色受兩對(duì)基因控制，顯性基因越多，花色越深．現(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交，產(chǎn)生F1代全為中紅花．F1自交產(chǎn)生的F2代，統(tǒng)計(jì)花色的植株數(shù)量如如圖．如將F1進(jìn)行測交，后代的花色表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A、深紅：中紅：白花 1：2：1
B、深紅：紅色：中紅1：4：1
C、中紅：淡紅：白花1：2：1
D、深紅：紅：中紅：淡紅：白1：2：4：2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究證實(shí)ATP既是細(xì)胞內(nèi)流通的“能量貨幣”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示．請(qǐng)分析回答：
（1）ATP結(jié)構(gòu)簡式是
 
，神經(jīng)細(xì)胞中的ATP來自
 
（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞缺氧，葡萄糖消耗增加，但ATP的生成量沒有明顯增多，原因是
 
．
（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，二者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號(hào)的作用，則圖中的
 
屬于無關(guān)變量應(yīng)予以排除，未受刺激的神經(jīng)纖維的膜電位是
 
．
（4）由右圖可知，在傳遞信號(hào)過程中，在細(xì)胞間隙中的有關(guān)酶的作用下，ATP的磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離．兩個(gè)磷酸基團(tuán)脫離后的剩余部分是
 
的基本組成單位之一．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

奶牛場每天會(huì)排放大量的糞便、飼料殘?jiān)ê性S多無機(jī)物和有機(jī)物）．如圖是某奶牛場廢水處理流程圖．請(qǐng)分析回答：
（1）厭氧池中含有多種微生物，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，它們主要屬于
 
．廢水流入?yún)捬醭刂�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止微生物因
 
而死亡．
（2）碳元素在奶牛場的廢水中主要以
 
的形式存在，在厭氧池和氧化塘中主要以
 
的形式進(jìn)入無機(jī)環(huán)境．
（3）輸入氧化塘的能量有
 
．氧化塘中各種生物在垂直方向上的分布具有明顯的
 
現(xiàn)象．
（4）控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)廢物被充分分解外，還有利于植物充分吸收
 
，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．廢水不能過量流入氧化塘，原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種．為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答：
第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組
親本組合 純合紫色×純合紫色 純合黃色×純合黃色 純合黃色×純合黃色 黃色×黃色 紫色×紫色 白色×白色
F1籽粒顏色 紫色 紫色 黃色 黃色、白色 紫色、黃色、白色 白色
（1）根據(jù)第四、五組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷F1出現(xiàn)了
 
現(xiàn)象．根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
（能，不能）確定玉米籽粒顏色由幾對(duì)基因控制．
（2）若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=9：3：4，據(jù)此推測F1籽粒的顏色由
 
對(duì)等位基因控制，F(xiàn)1白色籽粒的基因型有
 
種；F1所有黃色籽粒的玉米自交，后代中黃色籽粒的比例應(yīng)是
 
；第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是
 
．
（3）玉米植株的葉片伸展度較大，易造成葉片間的相互遮擋．在玉米田中，偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長緊湊的植株，“緊湊型”玉米有利于增產(chǎn)，原因是
 
．若此性狀可遺傳，則最初“緊湊型”性狀出現(xiàn)的原因可能是
 
或
 
，區(qū)分這兩種變異類型最簡便的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是研究生長素生理作用的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃罩內(nèi)充滿14CO2．選取生長良好、基本相同的葉片A、B，分別用適宜濃度的生長素和蒸餾水處理，一段時(shí)間后對(duì)A、B葉片內(nèi)的同位素含量進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖乙所示（黑點(diǎn)的疏密表示同位素含量的多少）．
（1）實(shí)驗(yàn)中14C轉(zhuǎn)移的途徑是
 
；若將玻璃罩充滿CO2，用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4，則一段時(shí)間后，在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有
 

A．核糖核酸； B．脂肪；C．ATP；  D．高爾基體；E．輔酶Ⅱ；F．核糖
（2）生長素具有促進(jìn)細(xì)胞生長的作用，從該實(shí)驗(yàn)可推測生長素能促進(jìn)細(xì)胞生長可能與
 
有關(guān)．
（3）根據(jù)物理性質(zhì)的不同，甲圖所用培養(yǎng)液是
 
培養(yǎng)基，MS培養(yǎng)基是
 
培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基除需要圖示培養(yǎng)液中所有的營養(yǎng)成分以外，還需要添加植物激素及
 
類營養(yǎng)物質(zhì)需要添加該營養(yǎng)物質(zhì)的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2012年8月23日，美國反興奮劑機(jī)構(gòu)宣布剝奪世界自行車名將阿姆斯特朗七個(gè)環(huán)法自行車賽冠軍頭銜，并且終身禁賽，2013年1月1 7日（美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間）阿姆斯特朗終于承認(rèn)，他的七次環(huán)法奪冠都用了禁藥，“車王”形象轟然坍塌…其實(shí)興奮劑是國際體育界對(duì)所有違禁約物的總稱．包含種類很多，常用興奮劑有雄激素及其衍生物、促紅細(xì)胞生成素等．促紅細(xì)胞生成素是一種糖蛋向激素，能夠刺激骨髓造血功能，作用機(jī)理如下圖示
回答下列相關(guān)問題
（1）雄激素及其衍生物類興奮劑屬于
 
類化合物，男性運(yùn)動(dòng)員長期服用此類興奮劑，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致性腺萎縮．請(qǐng)解釋原因
 

（2）與促紅細(xì)胞生成素合成和分泌有關(guān)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
．
（3）由圖可知，促紅細(xì)胞生成素能夠增強(qiáng)骨髓造血干細(xì)胞的活動(dòng)，從而增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量，促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行
 
呼吸提供能量．長期使用促紅細(xì)胞生成素的運(yùn)動(dòng)員一但停止其運(yùn)動(dòng)生涯而不再使用藥物后，可能出現(xiàn)的后果是
 
．
（4）興奮劑的檢測有尿樣檢測和血液檢查兩種取樣方式，對(duì)促紅細(xì)胞生成素的檢測適用于
 
檢查．某高中生物興趣小組計(jì)劃計(jì)數(shù)血液中紅細(xì)胞數(shù)目，可選用
 
（器材）在顯微鏡下計(jì)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病，以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加和細(xì)胞體積的增大為主要特征，受多個(gè)基因的影響．下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)．請(qǐng)作答．
基因 基因所在染色體 控制合成的蛋白質(zhì) 臨床表現(xiàn)
A 第14號(hào) β-肌球蛋白重鏈 輕度至重度，發(fā)病早
B 第11號(hào) 肌球蛋白結(jié)合蛋白 輕度至重度，發(fā)病晚
C 第1號(hào) 肌鈣蛋白T2 輕度肥厚，易猝死
（1）研究發(fā)現(xiàn)，基因型不同，臨床表現(xiàn)不同，一對(duì)基因型為AaBbcc和AabbCc的夫婦所生育的后代，出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)至少有
 
種．
（2）若β-肌球蛋白重鏈基因發(fā)生突變，能夠產(chǎn)生與之對(duì)應(yīng)的
 
基因．若該突變發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的
 
．基因突變可引起心肌蛋白結(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn)，說明上述致病基因通過控制
 
來控制生物體性狀．
（3）已知A基因含23000個(gè)堿基對(duì)，其中一條單鏈A：C：T：G=1：2：3：4．用PCR擴(kuò)增時(shí)，該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要
 
個(gè)游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸，溫度降低到55℃的目的是
 
．
（4）生長激素和甲狀腺激素分別作用于心肌細(xì)胞后，心肌細(xì)胞能合成不同的蛋白質(zhì)，其根本原因是
 
．甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是
 
．當(dāng)其作用于
 
（結(jié)構(gòu)）時(shí)，能抑制該結(jié)構(gòu)分泌相關(guān)激素，使血液中甲狀腺激素含量下降，這樣的調(diào)節(jié)方式稱為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的 方向、速度基本相同．
B、次生演替所需時(shí)間較短，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留’
C、沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
D、群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案