(22分)
Ⅰ、(14分)現(xiàn)有純種紫色種皮和純種白色種皮菜豆品系,用于探究菜豆的種皮顏色是由核基因還是質(zhì)基因控制。
(1)雜交時(shí),應(yīng)選用的親本組合是 、 。收獲種子時(shí),觀察到種皮顏色分別是 、 。
(2)將上述雜交實(shí)驗(yàn)收獲的種子分別種下去,若無(wú)論正交和反交, F1代所結(jié)種子的種皮性狀都只表現(xiàn)為紫色或白色一種,則控制種皮顏色的基因?yàn)?u> 基因。若F1代所結(jié)種子的種皮性狀 ,則控制種皮顏色的基因?yàn)橘|(zhì)基因。
(3)假設(shè)菜豆的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。則開黃花的菜豆植株的基因型可能是 。若選擇AABB和aabb兩個(gè)純系菜豆品種雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2中純合白花植株占 。
Ⅱ、(8分)產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞,能反映胎
兒的病理情況。羊水檢查過程包括細(xì)胞
一,
二,
三,
四,
五,培養(yǎng)、
六,生化分析、基因分析、染色體分
七,析
八,
九,
十,等
十一, 。
十二,
十三,
十四, 甲圖是羊水檢查的主要過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在羊水細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量 以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),同時(shí)在適宜的外界環(huán)境條件下進(jìn)行無(wú)菌培養(yǎng)。
(2)在染色體分析時(shí),通常選用處于 (時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的 ;在生化分析時(shí),可以用DNA分子探針進(jìn)行基因診斷,其原理是 。
(3)乙圖是患甲。ɑ駻、)和乙。ɑ駼、)兩種遺傳病的系譜圖。假設(shè)II3不是乙病基因的攜帶者,則乙病為 遺傳病。若III9與III12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)有純種紫色種皮的和純種白色種皮菜豆品系。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明菜豆這一性狀是由核基因控制的還是質(zhì)基因控制的。
(1)實(shí)驗(yàn)方案:
①雜交時(shí),選用親本組合是_________(♀)×_________(♂)、_________(♀)×_________(♂),收獲種子。
②將上述雜交實(shí)驗(yàn)收獲的種子分別種下去,育成F1植株_________,收獲種子并觀察_________。
(2)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
①無(wú)論正交和反交,如果________________________________________________,則控制種皮顏色和基因是核基因。
②無(wú)論正交和反交如果__________________________________________________,則控制種皮顏色的基因是質(zhì)基因。
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科目:高中生物 來源:遺傳規(guī)律 題型:綜合題
現(xiàn)有純種紫色種皮的和純種白色種皮菜豆品系。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明菜豆這一性狀是由核基因控制的還是質(zhì)基因控制的。
(1)實(shí)驗(yàn)方案:
①雜交時(shí),選用親本組合是_________(♀)×_________(♂)、_________(♀)×_________(♂),收獲種子。
②將上述雜交實(shí)驗(yàn)收獲的種子分別種下去,育成F1植株_________,收獲種子并觀察_________。
(2)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
①無(wú)論正交和反交,如果________________________________________________,則控制種皮顏色和基因是核基因。
②無(wú)論正交和反交如果__________________________________________________,則控制種皮顏色的基因是質(zhì)基因。
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科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽(yáng)市高三考前模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(22分)
Ⅰ、(14分)現(xiàn)有純種紫色種皮和純種白色種皮菜豆品系,用于探究菜豆的種皮顏色是由核基因還是質(zhì)基因控制。
(1)雜交時(shí),應(yīng)選用的親本組合是 、 。收獲種子時(shí),觀察到種皮顏色分別是 、 。
(2)將上述雜交實(shí)驗(yàn)收獲的種子分別種下去,若無(wú)論正交和反交, F1代所結(jié)種子的種皮性狀都只表現(xiàn)為紫色或白色一種,則控制種皮顏色的基因?yàn)?u> 基因。若F1代所結(jié)種子的種皮性狀 ,則控制種皮顏色的基因?yàn)橘|(zhì)基因。
(3)假設(shè)菜豆的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。則開黃花的菜豆植株的基因型可能是 。若選擇AABB和aabb兩個(gè)純系菜豆品種雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2中純合白花植株占 。
Ⅱ、(8分)產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞,能反映胎
兒的病理情況。羊水檢查過程包括細(xì)胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等。甲圖是羊水檢查的主要過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在羊水細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量 以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),同時(shí)在適宜的外界環(huán)境條件下進(jìn)行無(wú)菌培養(yǎng)。
(2)在染色體分析時(shí),通常選用處于 (時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的 ;在生化分析時(shí),可以用DNA分子探針進(jìn)行基因診斷,其原理是 。
(3)乙圖是患甲。ɑ駻、)和乙病(基因B、)兩種遺傳病的系譜圖。假設(shè)II3不是乙病基因的攜帶者,則乙病為 遺傳病。若III9與III12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(07宿遷市四模)(9分)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中通常先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以下某同學(xué)高計(jì)植物向性運(yùn)動(dòng)、遺傳方面的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)判斷方案的可行性,同時(shí)回答有關(guān)問題。
[方案1] 根據(jù)向性運(yùn)動(dòng)的原理,選擇合理的材料用具,設(shè)計(jì)出根的向重力性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的方法步驟
第一步:取長(zhǎng)勢(shì)相同的三株幼苗,分別栽種在三個(gè)花盆中,并標(biāo)號(hào)1、2、3。
第二步:將1號(hào)花盆正放,2號(hào)花盆側(cè)倒放置,3號(hào)花盆倒置放置(其幼苗朝下,根朝上)。
第三步:定期觀察3個(gè)花盆中根的生長(zhǎng)方向,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)該方案的可行性:_______(可行、不可行),原因是____________________。如果采用培養(yǎng)皿代替花盆做實(shí)驗(yàn),那么實(shí)驗(yàn)材料可以是_____________________種子,并將“種子”平放在一個(gè)培養(yǎng)皿中,使其_________尖端朝向培養(yǎng)皿中央。
[方案2]現(xiàn)有純種紫色種皮和純種白色種皮菜豆品系,某同學(xué)為證明菜豆這一性狀是由核基因還是質(zhì)基因控制的。設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:采取雜交方法,雜交時(shí)選用的親本組合是:①紫色菜豆♀×白色菜豆♂②紫色菜豆♂×白色菜豆♀,通過收獲種子后觀察種皮顏色來判斷。
(2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (可以、不可以)得出相應(yīng)結(jié)論,原因是 。若將上述雜交實(shí)驗(yàn)收獲的種子分別種下去,預(yù)測(cè)結(jié)果并得出以下結(jié)論:無(wú)論 ,如果F1代產(chǎn)生的種皮性狀都只表現(xiàn)為紫色或白色的一種,則控制種皮顏色的基因是 ; 如果F1代產(chǎn)生種子的性狀只與親本組合中的 。則控制種皮顏色的基因是 。
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