A. | 都有細(xì)胞膜 | B. | 都有兩種核酸 | ||
C. | 都有核糖體 | D. | 都通過(guò)有絲分裂增殖 |
分析 細(xì)菌原核生物,沒(méi)有核膜,只有一個(gè)大型的環(huán)狀DNA分子,細(xì)菌細(xì)胞分裂時(shí),DNA分子附著在細(xì)胞膜上并復(fù)制為二,然后隨著細(xì)胞膜的延長(zhǎng),復(fù)制而成的兩個(gè)DNA分子彼此分開(kāi);同時(shí),細(xì)胞中部的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁向內(nèi)生長(zhǎng),形成隔膜,將細(xì)胞質(zhì)分成兩半,形成兩個(gè)子細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程就被稱(chēng)為細(xì)菌的二分裂.
真核生物的分裂依據(jù)過(guò)程不同有三種方式,有有絲分裂,無(wú)絲分裂,減數(shù)分裂.其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細(xì)胞增殖的主要方式.減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂.
(1)原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱(chēng)為擬核;沒(méi)有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同.
(2)真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器.
解答 解:A、細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,A正確;
B、細(xì)胞均具有DNA和RNA兩種核酸,B正確;
C、細(xì)胞生物中均具有核糖體,C正確;
D、有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式,原核細(xì)胞進(jìn)行二分裂,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性,要求考生能夠掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別和共同點(diǎn),難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 支原體、藍(lán)藻、乳酸菌 | B. | 支原體、酵母菌、藍(lán)藻 | ||
C. | 衣原體、大腸桿菌、變形蟲(chóng) | D. | 衣原體、支原體、草履蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫色× 純合紫色 | 純合紫色× 純合黃色 | 純合黃色× 純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、 白色 | 白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中4由兩層磷脂分子組成 | |
B. | 結(jié)構(gòu)3控制細(xì)胞代謝和遺傳 | |
C. | 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交流和信息交流 | |
D. | 結(jié)構(gòu)1與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前期、中期 | B. | 中期、后期 | C. | 后期、末期 | D. | 末期、前期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單,消耗的能量相對(duì)較低 | |
B. | 該分裂過(guò)程中沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制 | |
C. | 該分裂過(guò)程中沒(méi)有紡錘體和染色體的變化是因?yàn)闆](méi)有染色體 | |
D. | 該分裂過(guò)程由于細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體數(shù)應(yīng)減少一半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X軸為外界蔗糖溶液濃度,Y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量,在b點(diǎn)時(shí),用纖維素酶去除細(xì)胞壁,K值將不改變 | |
B. | X軸為溫度,Y軸為酶促反應(yīng)的生成物的濃度,在b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物,K值將提高 | |
C. | X軸為光照強(qiáng)度,Y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量,在b點(diǎn)適當(dāng)提高CO2至適宜濃度,K值將提高 | |
D. | X軸為時(shí)間、Y軸為某種群個(gè)體數(shù),在b點(diǎn)改變環(huán)境條件(增大環(huán)境阻力),K值將降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答下面有關(guān)哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)中的細(xì)胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系如圖1。據(jù)圖讀出該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期所需要的時(shí)間是 小時(shí)。
(2)從圖1的A點(diǎn)取出6000個(gè)細(xì)胞,測(cè)定每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量,結(jié)果如圖2。已知細(xì)胞分裂間期可分為G1期、S期、G2期,其中G1期為DNA復(fù)制前期,S期是DNA復(fù)制期,G2期為DNA復(fù)制后期,M期為分裂期,則圖2的B、C、D中,表示處于S期的是 ,表示處于G2和M期的是 ,表示處于G1期的是 。
(3)若取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于M期(分裂期)細(xì)胞的數(shù)目是300個(gè),則處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)分別是 個(gè)和 個(gè)。
(4)細(xì)胞周期中,完成各期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t=T× (N是取樣的總細(xì)胞數(shù),n是各期的細(xì)胞數(shù),T是一個(gè)細(xì)胞周期),則該細(xì)胞完成分裂期和間期的時(shí)間分別是 小時(shí)。
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