（2011•本溪校級(jí)三模）圖1、圖2分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（ ）

A．曲線A上的b點(diǎn)表示該酶的最適溫度

B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活力與曲線B相似

C．曲線B．C說明不同的酶有不同的最適PH值

D．血漿中的凝血酶原的活力與曲線C類似

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某生物細(xì)胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回到．

（1）圖中1和2各是一條染色單體，而3是一條染色體．
（2）圖中4是著絲點(diǎn)，排列在赤道板上，在后期分裂為二．
（3）此圖處于有絲分裂中期，染色體數(shù)目為4條，DNA分子有8個(gè)．
（4）此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板？不能理由是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•寧波三模）如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化．下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象

B．此圖表明魚類對(duì)食物的競爭狀況

C．此圖表明海洋中魚類的捕食狀況

D．此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•廣東）中樞神經(jīng)系統(tǒng)中嚴(yán)重?fù)p傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓腰段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•淄博校級(jí)月考）早春季節(jié)，農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽，即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(shí)（非恒溫，讓其自然變涼），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆蓋好．在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜，并經(jīng)常進(jìn)行翻種．請(qǐng)根據(jù)上面材料回答問題：

（1）必須用一定溫度的水浸泡的目的是 ．

（2）經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱，這是防止 造成爛芽和爛根．

（3）為了探究種子萌發(fā)時(shí)所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型，請(qǐng)據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)原理：種子萌發(fā)過程中，如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等；如果進(jìn)行無氧呼吸則只釋放CO2．

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)材料和用具：萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮管的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個(gè)、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林．

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)方法：按照裝置甲圖將實(shí)驗(yàn)材料和用具裝好．如想得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)裝置即裝置乙，請(qǐng)指出應(yīng)如何設(shè)計(jì)．（在方框內(nèi)繪出裝置乙的圖示并做好相應(yīng)標(biāo)注）

Ⅳ．完成如下表格，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論．（請(qǐng)描述裝置甲和乙中液滴移動(dòng)狀況）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淄博校級(jí)月考）下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．光合作用和有氧呼吸過程均有水生成

B．高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生[H]的部位只有葉綠體基粒和線粒體

C．在綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行

D．光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淄博校級(jí)月考）如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．曲線BC段酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸

C．乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)下降的主要原因之一

D．T1T2時(shí)間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述中，正確的是（　　）
A．胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù)
B．從“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子
C．原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到任何一個(gè)受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•天津校級(jí)模擬）實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，材料選對(duì)就是成功的一半．下面有關(guān)洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的敘述正確的是（ ）

A．表皮細(xì)胞大，容易觀察，可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)

B．根尖細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

C．洋蔥鱗片葉可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)

D．表皮細(xì)胞具有大液泡，可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)

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