下列敘述正確的是(  )
A、低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運輸速率,但不影響被動運輸
B、酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是肽鍵斷裂
C、DNA是細胞的主要遺傳物質(zhì)
D、與無機催化劑相比,一種酶能催化的反應(yīng)類型一般更少
考點:酶的特性,核酸在生命活動中的作用,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和.
解答: 解:A、溫度會影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù),A錯誤;
B、酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是空間結(jié)構(gòu)改變,肽鍵并沒有斷裂,B錯誤;
C、具細胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯誤;
D、酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類反應(yīng),與無機催化劑相比,一種酶能催化的反應(yīng)種類更少,D正確.
故選:D.
點評:本題難度一般,要求學(xué)生識記酶的相關(guān)知識,考查學(xué)生對酶的概念、合成及功能的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A、氧氣在血液中運輸
B、葉綠體色素吸收光能
C、腎小管細胞對NaCl的重吸收
D、葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為人的性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.則下列敘述錯誤的是( 。
A、人類的紅綠色盲基因位于甲圖中的Ⅱ-2片段
B、若某人Ⅰ片段上有基因E,則在其Y染色體的Ⅰ片段上一定能找到基因e;且這對基因的遺傳遵循分離定律
C、減數(shù)分裂形成配子時,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組
D、若某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的Ⅱ-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

花藥離體培養(yǎng)成煙草新品種、用抗倒伏易染銹病的小麥與易倒伏抗銹病的小麥為親本育成抗倒伏抗銹病的小麥品種、培育無籽西瓜、用Co60輻射稻種,育成成熟期提早、蛋白質(zhì)含量高的品種,以上育種方式依次分別是(  )
①誘變育種          ②雜交育種           ③單倍體育種        ④多倍體育種.
A、①②③④B、④③②①
C、③④②①D、③②④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)泡菜腌制過程中要注意控制
 
、溫度和食鹽的用量.測定亞硝酸鹽含量時氫氧化鋁乳液的作用是
 

(2)下列是有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的問題,請分析回答.
圖中是利用
 
法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.為達到這一目的,操作上應(yīng)注意
 
(一點即可).在此前制備培養(yǎng)基的操作步驟是
 

(3)進行分離分解纖維素的微生物的實驗中,應(yīng)用剛果紅染料,可以通過是否產(chǎn)生
 
來篩選纖維素分解菌.
(4)一般進行土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)時需要制備選擇培養(yǎng)基,也就是在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 

(5)應(yīng)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加;
②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加;
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞;
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素;
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫.
A、①②③B、①②④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

小明在顯微鏡的視野中看到一個“上”字,則載玻片上寫的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
C、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于酶的說法,不正確的是( 。
A、大部分酶是在活細胞的核糖體上合成的
B、酶的催化效率都很高
C、溫度越高,酶的活性越強
D、每種酶只能催化一種或少數(shù)幾種相似底物

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同步練習(xí)冊答案