11．高中生物很多實驗需要用到普通光學(xué)顯微鏡，下列現(xiàn)象用高倍顯微鏡能觀察到的是（　�。�
A．人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體被甲基綠染成綠色
B．小麥種子細(xì)胞中的脂肪被蘇丹IV染成橘黃色
C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中顏色越來越深
D．在分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，觀察到大量囊泡

分析 1、DNA+甲基綠→綠色，線粒體+健那綠→藍綠色．
2、脂肪+蘇丹Ⅲ→橘黃色，脂肪+蘇丹Ⅳ→紅色．
3、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．

解答 解：A、人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠染成藍綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色，A錯誤；
B、小麥種子細(xì)胞中的脂肪被蘇丹IV染成紅，被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，B錯誤；
C、外界溶液濃度高，細(xì)胞失水，則洋蔥表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中顏色越來深，C正確；
D、囊泡是亞顯微結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下才觀察到，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查觀察細(xì)胞中線粒體、脂肪的鑒定、質(zhì)壁分離、分泌蛋白的合成，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．家蠶體細(xì)胞含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制．雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分．于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題．請回答下面的問題．
（1）家蠶的一個染色體組含有28條染色體，家蠶是二倍體生物．
（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的易位．由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是雜交育種．圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA．
（3）利用限性斑紋雌蠶與普通家蠶雜交，應(yīng)從子代幼蠶中挑選無（有、無）斑紋的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有絲分裂中期的人體細(xì)胞中有（　�。�
A．46條染色體，46個DNA分子B．46條染色體，92個以上DNA分子
C．46條染色體，92個DNA分子D．23條染色體，46個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，元素組成相同的是（　　）
A．血紅蛋白、葉綠素B．質(zhì)粒、原癌基因C．脂肪、甲狀腺激素D．ATP、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答（在“[]”中填寫編號，在“橫線”上填寫文字）：
（1）圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要借助電子顯微鏡才能觀察到．
（2）此圖上半部分所表示的是動物細(xì)胞，理由是該細(xì)胞含有中心體，但沒有細(xì)胞壁．
（3）細(xì)胞生長、發(fā)育、分裂增殖的調(diào)控中心是細(xì)胞核；與能量代謝密切相關(guān)的細(xì)胞器有[⑤和10]．合成血紅蛋白的場所是[11]．
（4）在30%的蔗糖溶液中，下部的細(xì)胞會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，與其具有③④結(jié)構(gòu)有關(guān)，還與濃度差等條件有關(guān)．
（5）細(xì)菌與該細(xì)胞比較，主要的區(qū)別在于沒有核膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某市水源中發(fā)現(xiàn)一種有害的、難于降解的有機化合物甲．研究人員使用由化合物甲、葡萄糖、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的初選培養(yǎng)基，再經(jīng)過一系列后續(xù)步驟，成功地篩選到能高效降解化合物甲的細(xì)菌（M菌）．實驗的主要步驟如圖所示．請分析回答問題：
（1）下列實驗材料或用具中，需要滅菌的是②③④（填序號），需要消毒的是⑤．
①配制培養(yǎng)基用的玻璃棒、稱量紙、燒杯②培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基③培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)皿④接種用的試管、錐形瓶和吸管⑤實驗操作者的雙手
（2）初選培養(yǎng)基中加入化合物甲的目的是篩選篩選目的菌（填序號）；該培養(yǎng)基的氮源是化合物甲，凝固劑是瓊脂．M菌能夠高效降解化合物甲的原因是M菌能夠分泌降解該化合物甲的酶．
（3）實驗需要振蕩培養(yǎng)，結(jié)合題目其他信息，推測M菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．
（4）候選菌接種到培養(yǎng)液培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物甲含量最少的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，使M菌的數(shù)量增加．如果要對培養(yǎng)液中的活菌進行計數(shù)，一般采用稀釋涂布平板法；這種方法的統(tǒng)計結(jié)果往往比活菌的實際數(shù)目少．（填“多”或“少”）
（5）使用固體培養(yǎng)基時，為獲得單菌落，常采用法平板劃線法或稀釋涂布平板法法．接種后應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置，原因是既可以使培養(yǎng)基中的水分更好得揮發(fā)，又可以避免培養(yǎng)皿蓋上的水滴落到培養(yǎng)基上造成污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用限制酶BamHI，HindⅢ單獨或聯(lián)合切割甲DNA分子（長度為14kb），在完全酶切（每一個切點都被切斷）時得到的DNA片段長度如圖1所示（1kb即1000個堿基對）．圖2顯示了乙DNA分子上的BamHI，HindⅢ的切點的情況．下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲DNA分子上沒有BamHI的酶切位點，有一個HindⅢ的酶切位點
B．甲DNA分子為環(huán)狀DNA分子
C．用BamHI和HindⅢ聯(lián)合切割甲DNA分子，最多可能得到7種不同長度的線性片段
D．用BamHI和HindⅢ聯(lián)合切割甲、乙DNA分子（所有切點都被切斷），然后用DNA連接酶處理酶切產(chǎn)物，最多能夠得到7種由2個片段連接而成的環(huán)形重組DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．顯微鏡的視野中出現(xiàn)了一個污點，若轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本，污點都不動，那么該污點可能在（　�。�
A．物鏡上B．玻片標(biāo)本上C．目鏡上D．反光鏡上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后原地放生．5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個體15只．則該草場中灰蒼鼠的種群密度最接近于（　　）
A．70只/hm2B．140只/hm2C．25只/hm2D．18只/hm2

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