下圖1表示一個(gè)人工白楊林中分層生活著的苔類、昆蟲及其他多個(gè)生物種類之間的食物網(wǎng)簡圖。其中苔類、物種C和G均生活于白楊樹中層的樹枝表面。物種A的食物中，各種類所占比例如圖2所示。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．圖l中共有7條食物鏈

B．物種A和D之間既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系；但物種C和苔類之間無競爭關(guān)系

C．若物種E突然大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)A的數(shù)量無明顯變化

D．若除去全部物種A后，C可能成為該地區(qū)的優(yōu)勢種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


三個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入10mL不同的培養(yǎng)基，然后接種相同的大腸桿菌樣液。培養(yǎng)36h后，計(jì)算菌落數(shù)，結(jié)果如下表。下列選項(xiàng)正確的是

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基成分

菌落數(shù)

Ⅰ

瓊脂、葡萄糖、N源、無機(jī)鹽

35

Ⅱ

瓊脂、葡萄糖、生長因子、N源、無機(jī)鹽

250

Ⅲ

瓊脂、生長因子、N源、無機(jī)鹽

0

A.該實(shí)驗(yàn)可以采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物

B．該實(shí)驗(yàn)不可以采用平板劃線法接種

C．Ⅰ和Ⅲ對(duì)照，說明大腸桿菌的生長需要生長因子

D．Ⅱ和Ⅲ對(duì)照，說明大腸桿菌的生長需要葡萄糖為唯一碳源

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科目：高中生物 來源： 題型：


［生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］

從土壤嗜堿性短小芽孢桿菌中首先分離選育到一株產(chǎn)生低溫型堿性蛋白酶的高產(chǎn)菌株。該菌株具有嗜堿性強(qiáng)、不易染菌、生產(chǎn)性狀穩(wěn)定等特點(diǎn)。該菌產(chǎn)堿性蛋白酶能力強(qiáng)，每毫升發(fā)酵活力達(dá)9000單位（28℃測定）、5000單位（20℃測定）和18000單位（40℃測定），在全國五種堿性蛋白酶的性能比較中，該蛋白酶在28℃下所具有酶活力高于國內(nèi)同類產(chǎn)品，表明具有低溫型酶的特性。該產(chǎn)品用于加酶洗衣粉，可提高去污力1~2倍，特別在常溫下對(duì)血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢具有專一性的去污效果。

根據(jù)以上材料回答下列問題：

⑴從土壤中分離嗜堿性短小芽孢桿菌應(yīng)用____________________培養(yǎng)基，與普通的培養(yǎng)基相比它的培養(yǎng)基的特點(diǎn)是____________________，從物理形態(tài)上應(yīng)選用____________________培養(yǎng)基。

⑵若要比較添加該蛋白酶的洗衣粉與普通洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)注意控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，請列舉均衡無關(guān)變量的措施（至少三條）：

①______________________________________________________________________；

②______________________________________________________________________；

③______________________________________________________________________。

⑶在日常生活中使用加酶洗衣粉洗羊毛衫時(shí)，某人先用題目中的加酶洗衣粉浸泡羊毛衫第一次先用65℃的溫水浸泡羊毛衫上的奶汁仍然還在，第二次用30℃的溫水浸泡她的羊毛衫不見了。請問她兩次浸泡效果不同的原因各是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


2011年6月，一則“使用乙烯利催熟香蕉存在食品安全問題”的不實(shí)報(bào)道，導(dǎo)致合理使用化學(xué)催熟類藥品噴灑的海南香蕉大量滯銷。幾天之內(nèi)，香蕉價(jià)格下跌50%以上，部分消費(fèi)者也產(chǎn)生了恐慌心理。乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。下列關(guān)于生長素和乙烯利的敘述，不正確的是

A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯利是體外合成的外源激素

B.生長素和乙烯利的合成都不需要核糖體

C.與乙烯利相比，生長素的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定、作用時(shí)間更長

D.生長素和乙烯利都具有微量、高效的作用特點(diǎn)

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40.［生物——選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題］（15分）

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，在動(dòng)物細(xì)胞工程的其他技術(shù)中都得到廣泛應(yīng)用。下面是與動(dòng)物細(xì)胞工程有關(guān)的問題，請分析回答：

⑴在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先要將動(dòng)物組織____________________，然后用____________________處理，以使其分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液。

⑵動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證細(xì)胞必需的營養(yǎng)、適宜的溫度和____________________條件，還要提供無菌、無毒和____________________。為達(dá)到無菌、無毒的環(huán)境條件，除了要對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進(jìn)行消毒外，還要①____________________，②____________________。

⑶氣體環(huán)境中CO2的作用是____________________。

⑷應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是______________________________________________________________________________________________________________。

⑸制備單克隆抗體的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，單克隆抗體技術(shù)是將在體外培養(yǎng)條件下能____________________的小鼠骨髓瘤細(xì)胞與某一種B淋巴細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的融合細(xì)胞，再大量培養(yǎng)，獲得單克隆抗體。單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有____________________的特點(diǎn)。

⑹治療糖尿病的激素類藥物可通過細(xì)胞工程生產(chǎn)。利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，培養(yǎng)出細(xì)胞株、細(xì)胞系獲得蛋白質(zhì)制品。細(xì)胞株與細(xì)胞系相比，根本區(qū)別在于后者_(dá)_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量。下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬�、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值。

（1）四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用率最高的是________________，總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是_____________。四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最低的是_______________。

（2）右圖表示玉米田中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值。請繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡圖（2分）。

（3）下圖為某植食性昆蟲遷入該玉米田后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。圖中P點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成類型是增長型。請?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖上畫出該植食性昆蟲的數(shù)量變化情況。

（4）若Meadota湖中人工養(yǎng)殖了某種雜食性魚，該魚類的食物有1／3來自植物，1／3來自草食性魚類，1/3來自以草食性魚類為食的小型肉食魚類，一條長到6kg的雜食性魚至少需消耗植物___________kg。

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列是對(duì)高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，其中正確的是

A．大量流汗后，應(yīng)及時(shí)大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡

B．高溫環(huán)境會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)腎上腺素分泌增多

C．體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌量增加

D．皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：


為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)中A瓶作為空白對(duì)照，可以說明____________________________。

②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

D瓶與A、C瓶比較說明：______________。

E瓶與A、C瓶比較說明：______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


如果某個(gè)可表達(dá)的基因的中部替換了一個(gè)堿基對(duì)，不可能的后果是

A.無法形成翻譯產(chǎn)物

B.翻譯癥替換位置終止

C.翻譯的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減小

D.翻譯的蛋白質(zhì)完全正常

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同步練習(xí)冊答案