群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來,下列敘述正確的是
A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B.噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開一方有利
C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開彼此有利
D.在同一個(gè)牧場(chǎng)中牛和羊的關(guān)系可用圖③表示,曲線a代表占優(yōu)勢(shì)者
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由雄蕊原基形成花藥的過程中,一定會(huì)發(fā)生的變化有
①有絲分裂 ②減數(shù)分裂 ③細(xì)胞分化 ④脫分化
A.①②③ B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與植物根、莖生長(zhǎng)直接相關(guān)的激素主要是( )
A.生長(zhǎng)素和乙烯
B.生長(zhǎng)素和脫落酸
C.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
D.細(xì)胞分裂素和乙烯
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元間傳遞的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
B.興奮到達(dá)突觸小體時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì),遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙
C.遞質(zhì)到達(dá)突觸后膜,可以引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制
D.依靠形成局部電流進(jìn)行神經(jīng)元間的興奮傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)影響種群E的數(shù)量和密度的直接因素是 。某研究性小組對(duì)該食物網(wǎng)中活動(dòng)能力較強(qiáng)的物種D進(jìn)行種群密度的調(diào)查所用的調(diào)查方法應(yīng)該為 法。
(2)本食物網(wǎng)中一共包括食物鏈 條,其中D和F的種間關(guān)系為 。
(3)圖中能夠固定太陽能的生物是 ,屬于次級(jí)消費(fèi)者的是 ,其中 占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地區(qū)山體在暴雨后出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象,原有植被被破壞,若干年后,滑坡山體經(jīng)歷了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三個(gè)階段,各階段優(yōu)勢(shì)物種種群密度(棵/)的變化如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.滑坡山體所經(jīng)歷三個(gè)階段中的群落都具有垂直結(jié)構(gòu)
B.物種1與物種2相比,后者的耐陰能力強(qiáng)
C.氣候適宜的條件下三物種中占主導(dǎo)地位的是物種3
D.滑坡山體上的植被被破壞后發(fā)生的演替為初生演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是
A.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行運(yùn)輸
B.水平放置的幼苗的根具有背地性、莖具有向地性
C.生長(zhǎng)素主要由幼芽、幼葉及發(fā)育中的種子產(chǎn)生
D.頂芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,側(cè)芽不可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系示意圖,用圖中的數(shù)字依次表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程()
A.②①③④B.④②③①C.①②③④D.③①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+外流、Na+外流 | B. | K+內(nèi)流、Na+內(nèi)流 | C. | K+外流、Na+內(nèi)流 | D. | K+內(nèi)流、Na+外流 |
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