【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是(　　)

A. 甲圖所示過程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對(duì)，并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

【答案】B

【解析】甲圖所示為翻譯過程，多個(gè)核糖體同時(shí)完成多條多肽鏈的合成，A錯(cuò)誤；甲圖中，根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，翻譯的方向是從右到左，B正確；乙是轉(zhuǎn)錄過程，其產(chǎn)物是RNA，包括mRNA、rRNA、tRNA，其中只有mRNA可以作為翻譯的模板，C錯(cuò)誤；甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，但兩者配對(duì)方式不同，甲圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、U-A、C-G、G-C，乙圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、T-A、C-G、G-C，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼的成熟
B.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體
C.生長(zhǎng)激素可使靶細(xì)胞對(duì)糖的利用減少，增加糖元生成
D.卵巢分泌的雌激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是(　　)

A. 在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，乙的含量會(huì)明顯增加

B. 丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成，而戊可用于甲的合成

C. 丙中含有磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一

D. 黑暗條件下，植物細(xì)胞中只有線粒體可以發(fā)生乙→甲過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌的描述正確的是( )

A. 該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B. 該菌生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C. 該菌細(xì)胞膜外的糖類可以保護(hù)細(xì)胞

D. 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成后、由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是

A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼α—半乳糖苷酶A的基因突變所致。下圖是該病的某個(gè)家系遺傳系譜，通過基因測(cè)序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因。下列分析不正確的是

A. 該病屬于伴X隱性遺傳病

B. Ⅲ-2一定不攜帶該病的致病基因

C. 該病可通過測(cè)定α-半乳糖背酶A的活性進(jìn)行初步診斷

D. 可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）

A. 葡萄糖→丙酮酸

B. 丙酮酸→酒精+CO2

C. ADP+Pi+能量→ATP

D. H2O→[H]+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖甲中Ⅰ-V表示植物細(xì)胞某些代謝過程，a-e表示相關(guān)物質(zhì)。圖乙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中，Ⅰ過程表示_____，Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所是____。a表示____，b表示_____。

(2)圖甲Ⅰ－V過程中，能產(chǎn)生ATP的是________(用圖中數(shù)字表示)。

(3)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是____(至少答出兩點(diǎn))。

(4)據(jù)圖乙可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響。在10 ℃時(shí)，光合作用速率______(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率，光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是_____℃，溫度在______℃時(shí)植物長(zhǎng)勢(shì)最好。

(5)若溫度保持在20 ℃的條件下，圖乙植物要想正常生長(zhǎng)，每天光照時(shí)間不能少于_____小時(shí)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖通過協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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