單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于

A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體

D．單克隆抗體的制備過程簡(jiǎn)單

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可遺傳變異有三種類型：基因突變、基因重組、染色體變異。關(guān)于這三種類型敘述正確的是

A、通過可遺傳變異產(chǎn)生的變異個(gè)體都是可育的

B、黑藻和顫藻都可以發(fā)生染色體變異

C、利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發(fā)生

D、果蠅的缺刻翅是染色體部分重復(fù)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質(zhì)檢）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案的科學(xué)性和可行性

B．在進(jìn)行DNA二次提純時(shí)，使用冷卻酒精比蒸餾水效果更好

C．設(shè)計(jì)生態(tài)缸時(shí)，種間關(guān)系和生物比例能影響生態(tài)缸的穩(wěn)定性

D．樣方法調(diào)查時(shí)，對(duì)所有壓線的個(gè)體進(jìn)行計(jì)數(shù)可減少實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎可用于移植

B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在均體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

受精完成的標(biāo)志是

A．雌、雄原核融合

B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)

C．精子接觸透明帶

D．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細(xì)胞核移入雌羊的去核卵細(xì)胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是

A．無性生殖;雄性激素

B．無性生殖;雌性激素

C．有性生殖;雄性激素

D．有性生殖;雌性激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí)，要除去細(xì)胞壁，應(yīng)選擇

A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纖維素酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A．染色體變異

B．基因突變

C．基因重組

D．不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖示表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞．下列敘述正確的是（　　）
A．該細(xì)胞處于有絲分裂后期B．該細(xì)胞分裂過程發(fā)生了基因突變
C．該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組D．該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞有兩種基因型

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