對植物群落的分層現(xiàn)象的解釋,正確的是
①分層現(xiàn)象是植物群落對環(huán)境的一種適應(yīng)
②森林中植物的分層現(xiàn)象主要是受光照強(qiáng)度影響形成的
③動(dòng)物的分層現(xiàn)象決定了植物的分層現(xiàn)象
④群落中生物的垂直分布和水平分布,有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用
⑤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以將玉米與大豆套種,充分利用分層現(xiàn)象
⑥種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.③⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于營養(yǎng)級的錯(cuò)誤敘述是
A.處于同一營養(yǎng)級的動(dòng)物一定是一個(gè)種群
B.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
C.同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營養(yǎng)級
D.營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找!彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是( )
A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)
B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成[來
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖。
(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法,理由是_______________。對于趨光性的昆蟲,還可以用__________誘捕的方法調(diào)查。
(2)據(jù)圖甲分析,復(fù)合種植園中害蟲的明顯減少,是通過____________兩種種間關(guān)系來消滅害蟲。 與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的_______結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,_______穩(wěn)定性更高。
(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料。選它跟荔枝搭配種植,有利于提高生群落對_____的利用率。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析,其目的是_____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是
A.需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例
B.提供的生物的生活能力強(qiáng)弱均可
C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可
D.達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量恒定不變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是
A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時(shí)間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.該群落的豐富度比較低
B.該群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)
C.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣
D.若有人類活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)或過程中,不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是
①血紅蛋白
②葡萄糖
③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫
④二氧化碳
⑤食物殘?jiān)纬杉S便
⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸
⑦乙酰膽堿
⑧尿素
⑨維生素
A.②③④⑥ B.①③⑤
C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列幾種微生物的敘述,正確的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌
④藍(lán)藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體
A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者
D.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型
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